小学语文学习方法研究

小学语文,是重要的基础学科,它不仅可以培养小学生的审美能力,还可以塑造学生道德品质,进行思想教育。同时,人的重要启蒙阶段是小学时期,所以在这一阶段,教师要帮助学生养成科学、合理的适合自己的学习方法,为自己的语文学习打下坚实的基础。     

浅谈如何培养低年级学生解决数学问题的能力

在小学低年级数学教学中,培养学生解决问题的能力,不仅是素质教育的需要,也是时代的需要,更是人的可持续发展的需要。在教学中,只要把握新课程理念下"解决问题"教学取向和特点,抓住简单应用题的结构特征及联系,加强直观手段的运用,强化思路分析,重视获取知识的思维过程,就一定能提高学生分析问题、解决问题的能力。     

关于集体备课的思考与探索

集体备课是以教研组为单位,组织教师开展集体研读大纲和教材、分析学情、制定学科教学计划、分解备课任务、审定备课提纲、反馈教学实践信息等系列活动。集体备课对教师教学理念的提升、教学行为的优化、教学效率的提高起到了实效性的指导与促进作用。     

培养小学生良好背诵习惯的三个步骤

背诵是小学生的重要语文能力之一,也是大量积累材料的最有效方法。小学阶段是机械记忆的黄金时期,必须大力培养学生的背诵水平。在阅读教学中要强化背诵训练,教给学生背诵的方法,培养学生良好的背诵佳词妙句、古诗韵文、精彩片段的习惯和能力。     

建筑施工企业安全成本研究综述

建筑施工企业事故频发,对建筑安全成本认识不足是导致事故发生的重要原因。建筑施工企业安全成本包括保证性安全成本和损失性安全成本。通过合理的保证性安全投入,提升安全水平,减少损失性成本,成为建筑安全领域的重要课题。对建筑施工企业安全成本研究成果进行梳理,从3个方面进行了综述:安全教育及培训投入,间接损失成本估算方法,建筑安全成本的影响因素。最后,从法律、政府、建筑施工企业自身等角度提出提升我国建筑施工企业安全成本管理的对策,并根据现有研究不足指明未来研究的方向。     

幼儿园男教师培养“阳刚男孩”的实践研究

"男孩危机"现象愈演愈烈,已经蔓延至幼儿教育阶段,引起社会各界的强烈关注。文章从家庭教育、教育环境的视角剖析了这一现象的深层原因,并从男教师的视角探索"阳刚男孩"的养成教育策略,以期引起更多幼儿教育工作者对"因性施教"的重视,开展基于男孩特点的科学的保教工作,最终破除"男孩危机"。     

《地面水质量标准(GB3838—88)》中非离子氨浓度的计算方法

本文分析了《地面水质量标准》(GB3838—88)中非离子及氨查表换算法可能的缺点,介绍了一种仅用计算式可快速、准确计算5—30℃水温,pH=6.0～10.0范围内任意温度、任意pH值时非离子氨百分比、允许总氨浓度,非离子氨浓度的方法,并具体计算与文献值比较,结果表明此计算式是正确和简便实用的。     

基于NDIR传感器的机动车尾气检测中加权定标方法探索

对机动车尾气有害气体的排放的检测,在严格把关控制的同时,能够利用有效防控措施,减少机动车因大量排放有害尾气,是保障我国环境减少被机动车尾气污染的前提。由于机动车车型的不同,其尾气排放中所包含的污染组成复杂,性质各异的特点,故此所包含的有害污染物都有其特定的检测和校验方法。而我国目前主要检测尾气污染物的检测仪器,是利用非分散红外气体传感器,用于检测尾气中一氧化碳和二氧化碳的浓度。而使用NDIR传感器,对机动车尾气进行检测的研究工作,一直是机动车尾气检测中的一项新型开发研究热点。     

专利资讯

专利名称：废旧印刷电路板粉体的超声波高压静电分离方法及其系统 专利申请号：CN201 1 1 0028704.6公开号：CN1 02228868A申请日：201 1.01.26公开日：201 1.1 1.02申请人：北京工业大学     

水环境质量评价方法研究现状与前沿进展

水的质量评价是指使用某些特定的数理方法,定量描述水的环境质量等级的过程。本文系统的概述了水环境的质量评价方法。并结合实际,对其发展研究现状及未来发展动向进行了论述。指出了随着日趋发展成熟的水环境质量评价方法更容易、更实用,也会使水的质量评价更具准确性。此外,GIS技术和大量计算机新技术的引用,如虚拟仿真技术,在水质模拟方面利用数据提供了数据可视化,更为直观,动态的模拟的可能性,进而为水污染控制提供了可靠的科学依据,促进水质量评价方法更好的发展。