全文获取类型
收费全文 | 2407篇 |
免费 | 83篇 |
国内免费 | 163篇 |
专业分类
安全科学 | 376篇 |
废物处理 | 19篇 |
环保管理 | 243篇 |
综合类 | 1625篇 |
基础理论 | 183篇 |
污染及防治 | 68篇 |
评价与监测 | 15篇 |
社会与环境 | 74篇 |
灾害及防治 | 50篇 |
出版年
2024年 | 24篇 |
2023年 | 87篇 |
2022年 | 92篇 |
2021年 | 75篇 |
2020年 | 63篇 |
2019年 | 73篇 |
2018年 | 47篇 |
2017年 | 51篇 |
2016年 | 68篇 |
2015年 | 56篇 |
2014年 | 892篇 |
2013年 | 87篇 |
2012年 | 87篇 |
2011年 | 105篇 |
2010年 | 80篇 |
2009年 | 81篇 |
2008年 | 106篇 |
2007年 | 90篇 |
2006年 | 82篇 |
2005年 | 65篇 |
2004年 | 50篇 |
2003年 | 47篇 |
2002年 | 48篇 |
2001年 | 52篇 |
2000年 | 32篇 |
1999年 | 17篇 |
1998年 | 24篇 |
1997年 | 13篇 |
1996年 | 21篇 |
1995年 | 15篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有2653条查询结果,搜索用时 593 毫秒
431.
文章从中国企业适应世界大市场的消费热点出发,论述了企业产品、营销活动和企业形象进行“绿化”的重要性。 相似文献
432.
创新能力培养的教学策略 总被引:1,自引:0,他引:1
现代主体教育理论认为,教学活动应以建构学生在学习与发展中的主体地位为核心,在促进学生树立意识并形成相应能力的基础上,着力培养学生形成创新意识与能力。也就是说,主体意识与能力是创新意识与能力的基础,创新意识与能力则是主体意识与能力的集中表现和最高境界。因此,创新能力培养强调学生的主体参与。 相似文献
433.
环境教育的网络教材开发 总被引:2,自引:0,他引:2
引言“探究式”教学法认为,学生学习的过程与科学家的研究过程在本质上是一致的,因此,学生应像“小科学家”一样去发现问题、解决问题,并在探究的过程中获取知识、发展技能、培养能力特别是创造能力,同时受到科学方法、精神、价值观的教育,并发展自己的个性。基于Internet的环境教育教学模式,提供给学生一个以电脑技术、多媒体技术和通信技术为基础,以跟人自主的个性化学习和交互式集体合作学习相结合的学习方式。对个人来说,更像是“量体裁衣”,具有“个性色彩”。此时的教育,改变了以教师为中心的方式,变成以学生为中… 相似文献
434.
现代绿色物流管理及其策略研究 总被引:35,自引:0,他引:35
陈达 《中国人口.资源与环境》2001,11(2):111-113
现代绿色物流管理作为一种新的物流管理方式,符合时代发展的要求和类生存发展的利益,因而代表了未来物流管理发展的方向和趋势。本文探讨了现代绿色物流管理的可持续发展、生态经济学和生态伦理学理论基础,分析了现代物流管理中影响环境的非绿色因素,接着从政府、企业和消费者三个角度提出了现代绿色物流管理的策略,最后指出21世纪绿色物流管理的特征。 相似文献
435.
436.
干扰烟草GA 20-氧化酶siRNA植物表达载体的构建及矮化烟草的产生 总被引:2,自引:0,他引:2
根据烟草(Nicotiana tabacum)GA 20-氧化酶基因序列,设计2对分别含有特定酶切位点的特异引物,以烟草基因组DNA为模板,扩增目的基因(约250 bp)片段.将正、反向目的片段分别插入中间载体的内含子两侧.再经BamH I和Sac I双酶切回收约700 bp的目的片段,插入到双元载体质粒p2355中,成功构建了含GA 20-氧化酶基因片段的反向重复序列植物表达载体p23700,其转录产物能形成发夹RNA(hpRNA),产生小分子干扰RNA,干扰目的基因的表达.将p23700质粒导入根癌农杆菌EHA105中并转化烟草叶片细胞,经选择分化培养,获得表型矮化的转基因烟草.图4参14 相似文献
437.
提高环境监测服务质量赢得先机 总被引:1,自引:0,他引:1
依据《关税与贸易总协定》和我国的相关承诺,环境监测与分析测试领域对外开放的力度将加大,国外的检测机构可以进入国内市场,无疑将对我国的环境监测工作带来较大的冲击。因此,各级环境监测机构应及早调整策略,提高服务质量,在激烈的市场竞争中赢得先机。 相似文献
438.
以首都师范大学生物系实验室富集的甲烷八叠球菌浓缩物作为接种物,用10L反应器对其进行扩大培养,得到了含甲烷八叠球菌为2.31010个/mL扩大培养浓缩物.设计正交试验,以固定化甲烷八叠球菌菌球的成球性、菌球在产气高峰时的沉降性、产甲烷活性、寿命为指标,选择出聚乙烯醇(P)、海藻酸钠(A)和充填物(F)混合包埋载体的最佳配比P8A1F40,P8A1F40法制备的固定化甲烷八叠球菌成球容易、具有高的产甲烷活性、良好的脱气性和沉降性,较高的机械强度(发酵过程中不胀、不黏)和较长的寿命. 相似文献
439.
440.