新时期如何提高小学生的语文阅读能力

阅读能力是小学语文教学中必须培养的能力之一。培养小学生的语文阅读能力,不仅能够提高学生的语文写作能力和语言表达能力,同时对于提高学生的理解能力和领悟能力也具有重要的作用。     

幼儿园区域活动存在的问题及应对策略

区域活动是幼儿园活动中最能体现幼儿按自己的兴趣和愿望去选择活动的内容和方式之一,它为幼儿提供了更多的快乐的、主动活动的机会,已成为当前幼儿园落实《纲要》精神的最有效的途径。区域活动具有其他教育活动所不能取代的功能价值。而目前因为主客观的原因,幼儿园区域活动组织与管理存在着很多的问题,为实现区域活动应有的功能和价值,我们应采取积极的应对策略。     

浅谈初中音乐教学中学生能力的培养

以往的初中音乐教学完全采用"一唱一随"的形式,只重视学生在课堂上的唱歌方法,而忽视了对学生学习兴趣和各方面能力的培养。所以音乐教学中要激发学生学习音乐的兴趣,把"情"和"美"融入到教学中,以提高学生的各种音乐方面的能力。     

浅谈学生社会责任意识的培养

本文主要分析了培养学生社会责任意识的重要性,分析了影响学生社会责任意识淡薄的三个方面,并从六个方面阐述了如何培养学生社会责任意识。     

浅谈初中生物教学的有效策略

不管是科学技术,还是我们的思想观念都在不断变化,所以每一个国家都在重新认识科学教育,生物学也就成为了新时代学习的热点。基础教育中,生物学也是非常重要的学科,对促进学生的全面发展有着不可替代的重要作用。所以在生物教学中,我们要通过有效备课、有效讲授、有效提问、有效倾听等使学生进行有效的学习以使他们更好地掌握生物学的知识和技能。     

构建高中信息技术高效课堂教学的策略

随着社会经济与科技的飞速发展,现代教学理念发生了巨大变化。教学理念的变化促进了教材的深度改革,这一改革促进了知识结构的最优化。这就要求我们教师必须加大课堂改革力度,不断探索新型的、高效的课堂教学模式。信息技术教学改革应紧跟教育发展的步伐,按照"国家中长期教育改革与发展纲要"的要求,切实落实学生主体地位,培养学生信息技术实践能力,提高学生信息技术素养,为学生走进高一级学校和社会奠定基础。     

初中体育教学发展学生体能的策略

少年是祖国的未来,梁启超在《少年中国论》中说:"故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。"新课改对体育教学提出了新的要求,素质教育也提倡促进学生德智体美劳全面发展,以使学生成为社会主义的建设者和接班人。因此,作为初中体育教师,我们在教学中应注重发展学生的体能,增强他们的体质和终身锻炼的意识,使他们在将来的学习和生活中能有健康的体魄和坚强的意志。所以,使学生掌握体育技能和基本体育知识,提高他们的身体素质,发展他们的体能就成为我们义不容辞的责任。为此,本文从三个方面论述了初中体育教学关于身体锻炼与体能发展的教学策略。     

数学课堂上培养学生有序思考策略

学生在数学课堂上能否有序思考是发展数学思维的重要因素,是提高学生数学素养的重要抓手,所以如何提高学生有序思考能力非常重要。在数学课堂上,教师的有序示范是学生有序思考的保证,组织学生进行有序的活动是使学生有序思考的前提,同时教师还要对学生进行有序的引导,让他们有序地表达。这些都是学生有序思考能力提升的重要方面。     

学生自主学习能力培养之我见

新的课程标准在要求全面提高学生的学习水平的同时,强调了学生自主学习在整个学习过程中的重要性。具体而言,自主学习就是要求学生学会学习,在学习中发挥主体能动性,积极主动地去掌握知识。这就要求教师要转变角色,要把课堂教学中教师教学生知识的过程转变成引导学生在探索中、在研究中去发现问题、掌握知识的过程。为此,本文主要探讨了如何培养学生的这种自主学习能力。     

浅谈数学教学中的创新教育

创新教育是社会发展的需要,培养和开发学生的创新能力已成为基础教育的重要任务,是数学教学的一个重点。教师要想培养学生的创新能力,首先就要营造宽松的创新氛围,锻炼学生的创新思维;其次,要创设有利的教学情境,增强学生的创新意识;再次,要优化创新的心理环境,培养学生的探索精神;最后,要捕捉创新的最佳时机,鼓励学生自主参与创新活动。本文中笔者就对此进行了一番详细的论述。