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学分制是在普通高等院校中应用比较普遍的一种教学制度,它的基本做法是:对每个专业的学生设定公共学位课、专业必修课和选修课,每修完、考过一门课程可获得2~4个学分,累积够一定学分,便可获得毕业证书,而不强制规定什么时间必须修什么课。与传统教学方式相比,学分制具有一些优势,如较大的灵活性、较强的激励性等,但同时也增加了管理的复杂性。 相似文献
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江西省大余县自去年实施公民职业化培训工程以来,全县共有千余名下岗失业女工通过技术培训,实现了转业转岗,学“一技之长”端“技术饭碗”成为该县下岗失业人员的新追求。 相似文献
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党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务,要求统筹城乡经济社会发展,扎实推进社会主义新农村建设。全国政协社会和法制委员会高度重视社会主义新农村建设,从今年3月起,全国政协社会和法制委员会副主任王建伦率领部分委员先后在北京、浙江、河北等省市调研了社会主义新农村建设的有关情况,对农村社会保障制度建设,农民的就业培训等问题提出了一系列建设性的意见和建议。 相似文献
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问:2006年的指针已悄然走进6月,请谈谈支队这上半年在道路交通管理整治方面取得了哪些显见性的成效? 相似文献
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近年来,安庆石化针对石化行业生产特点,对化工事故进行研究、剖析,举一反三、引以为戒,积极开展了一系列全员安全技能培训,强化了企业的安全基础、基层工作。 相似文献
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2013年“安全生产月”期间,嘉定区按照市委、市政府关于进一步强化城市运行安全和生产安全的一系列部署.突出城市安全生产宣传特色,积极开展安全生产宣传活动,为嘉定着手实施“创新驱动、转型发展”战略创造了浓郁的安全氛围。 相似文献
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