信息技术与高职英语教学整合应用探析

把信息技术融入高职英语教学已经成为高职院校英语教学的普遍现象。从高职英语教学现状分析入手,结合学习的联结理论和建构主义理论,论述了信息技术是高职英语教学改革的必然性。详细分析了信息技术在高职英语教学中具有的显著特点和优势,以及信息技术与高职英语教学的整合模式,即情景教学模式、学生主体模式和交互学习模式。在此基础上分别从教师、学生两个角度深入探讨了在英语教学中应用信息技术应该注意的一些问题。通过这些深入的探讨应该看到随着更先进的信息技术引入教育领域,高职英语课堂将更具有吸引力,教师的教学空间将更加开放和富有创意,学生的自主学习将更加宽广和富有弹性。     

2011年环境教育基地论坛暨中日技术合作森林学习主题研讨会广州召开

11月22日，2011年环境教育基地论坛暨中日技术合作森林学习主题研讨会在广州召开，来自全国各地从事环境教育的团体、专家学者及环境宣教人员共100多人参加了研讨会。     

让环保成为生活方式

此次英国牛津学习经历，除了英国良好的生态环境让我印象深刻，更让我深受启发的是英国人良好的环境意识和浓厚的环境文化氛围：自觉选购环保产品、积极参加社区环保活动、与动物和睦相处……如此种种，可以说，环境文化已经成为当地人的一种生活方式。     

用决策支持手段、学习机会和信息技术帮助贯彻清洁生产

本文对能帮助从国家到企业各级清洁生产系统落实的决策支持手段，提出了基本看法，在根据每个人不同的能力、潜力和发展变化提供相应的学习内容和机会的时候，如何促使和帮助个人参加清洁生产教育并超过计划，正是本文要应对的挑战，电子学习系统能够极大限度地利用现有信息。     

环境科学研究型学习案例分析——苏州河水质现状调查及综合整治之我见

研究型学习已成为培养学生实践能力和创新精神的一种重要载体。学生在研究型学习的过程中，不仅学会了查阅资料、分析资料、实地调查、实验分析等专业知识，还学会了组织分工、分享合作、人际交往等社会技能。那么在中学生中如何开展研究型学习呢？在此以案例的形式，进行分析说明。设计思想采用我校长期贯彻执行的“以学生发展为本，主体性、实验式、活动化”教学方法，从学生的生理和心理特点出发，激发学习欲望，增强毅力，使学生掌握科学的学习方法、独立的分析思考能力和发现问题、解决问题的能力，即培养学生自我教育的能力。青少年天…     

认真学习领会贯彻落实中央精神不断深化“以奖促治”加强农村环境保护——周生贤部长在全国农村环境保护暨生态建设示范工作现场会上的讲话

这次召开全国农村环境保护暨生态建设示范现场会主要任务是,传达学习贯彻中央经济工作会议、国合会2009年年会和环保工作座谈会精神,总结交流“以奖促治”政策实施进展情况和基本经验,研究部署深化“以奖促治”工作,进一步加强农村环境保护。     

以科学发展观推动环境保护部各项工作的新跨越

作为中央学习实践科学发展观活动领导小组成员,环境保护部业已全面开展深入学习实践科学发展观活动.环境保护部部长周生贤在深入学习实践科学发展观活动动员大会上强调,环境保护部作为推进生态文明建设的重要部门,应具备更强的责任感和紧迫感,在学习实践活动中有所创造、有所作为、有所建树、使环境保护事业焕发新的生机.     

周生贤部长在环境保护部开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话

中央决定用一年半左右的时间,在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。9月19日上午,胡锦涛同志在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上发表了重要讲话。下午,习近平同志在第一批深入学习实践科学发展观活动工作会议上进一步作了动员和部署。     

省局举办学习实践科学发展观活动专题讲座

10月28日上午,省局邀请中共中央党校教授、博士生导师秦刚做学习实践科学发展观专题讲座,讲座由局党组副书记、副局长杨智明主持,省局机关及直属单位全体党员干部听取了讲座。