绿色时间 绿色空间 绿色教育行为——安徽铜陵二中拓展绿色创建内涵

1958年建校的铜陵市第二中学是目前市区唯一一所完全中学,学校现有45个教学班,在籍学生达2600余人。 为创建绿色学校,让绿色充满校园,铜陵二中在注重课堂教学的同时进行课堂外环境理念的渗透,充分利用研究性学习开展形式多样的活动,如开展“校园护绿小组”活动,对铜陵大气污染的调查活动和铜陵地区地质、自然灾害情况的调查;组织学生“走出去”,清理街道、居民区等地杂草、杂物、乱张贴活用块石围堰法护土,防止水土流失。     

感谢苏联对我们劳动保护工作的巨大帮助

苏联社会主义革命和社会主义建设的经验,我们要学习;苏联的卓越科学技术成就,我们要学习。     

广西召开安全生产新闻宣传工作暨学习宣传贯彻《广西壮族自治区安全生产监督管理责任暂行办法》座谈会

2月19日,广西壮族自治区安委会在南宁组织召开全区安全生产新闻宣传工作暨学习宣传贯彻《广西安全生产监督管理责任暂行办法》座谈会,深入学习实践科学发展观,研究探讨做好安全生产新闻宣传工作措施办法,学习宣传贯彻《广西壮族自治区安全生产监督管理暂行办法》,表彰奖励2008年全区安全生产好新闻。自治区人大常委会副主任莫永清、自治区副主席杨道喜、自治区政协副主席蒋济雄出席座谈会并为全区2008年度安全生产好新闻获奖者颁奖。     

基于模糊神经网络的机动车驾驶教练员职业适宜性研究

提出应用模糊神经网络系统,建构教练员职业适宜性的3个要素(即心理素质、驾驶技能和知识的表达阐述能力)的学习样本,分析"三要素"的8项特征参数指标——场依存性、速度估计能力、交通安全意识、简单反应、选择反应、跟踪能力、行车注意力、表达阐述能力等,使用K-均值法对实验样本进行初始分类,形成标准学习样本,使用该样本对所构建系统进行训练和调试。利用经调试训练后的系统,依据所测教练员的心理、心理参数对其职业适宜性进行评价。试验表明:建立的教练员职业适宜性仿真模型能取得很好的评价效果。     

我国资源型企业资源效率管理行为分析及政策建议

资源综合利用直接影响我国可持续发展战略的实现。我国资源型企业在资源开发利用过程中存在大量的浪费现象。运用演化博弈理论分析企业群体策略的选择和演化路径,揭示企业资源效率管理行为的内在机理。研究表明治理收益、治理成本、治理风险是企业资源保护行为系统演化的重要参数,企业群体选择策略的相对适应性取决于对方企业是否治理及企业自身治理的收益与成本,演化稳定状态不仅依赖于博弈双方的学习速度和方向,也取决于博弈双方的初始状态。政府应该根据上述机理和资源型企业现实状况,制定相应的政策。     

安监人员需要业务精湛

2008年第5期刊登的《务实局长陆昆德》一文,向我们展示了一位工作务实、业务精湛的基层安监局长的形象,尤其是陆昆德局长不仅自己在繁忙的工作之余,始终不忘加强学习,在进进出出的背包中,一直装着业务书籍,并且采取多种有效措施,发动和鼓励单位成员自觉学习安全业务知识,     

广西安监局制定开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案

根据中央和自治区党委的部署安排,广西壮族自治区安监局作为第一批深入学习实践科学发展观活动单位．活动时间从2008年9月至2009年2月。活动的主题是：以“推动科学发展,构筑新高地,打造新一极”为总主题,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,落实安全生产责任,强化各项有效安全监管措施,     

海西应先行， 安全要保障——福建省安监局深入学习实践科学发展观活动

当前,全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的一项重大战略部署,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求,是顺应人民新期待、密切党同人民群众血肉联系的重要步骤。福建省委把“海西应先行”作为实践载体,     

日本协同应对气候变化与保护生物多样性的经验启示——以“基于自然的解决方案”为视角

基于自然的解决方案（Nb S）对协同应对气候变化与生物多样性保护具有重要战略意义。本文梳理了Nb S在日本的发展过程,总结了日本将NbS融入“人与自然共生”的长期目标,为“生态—社会”治理提供多元方案,同时注重文化传播力,建立多层次战略支撑体系,不断优化战略方案等经验。我国政府高度重视NbS,在将NbS融入我国战略体系时,应注重在战略顶层设计上提升中国式现代化治理水平、推动NbS本土化创新、解决资金难题、开拓国际交流与合作渠道等方面着力,彰显“人类命运共同体”的价值魅力。     

农药混配制剂环境风险评估现状与展望

本文综述了欧洲和美国农药混配制剂的环境风险评估方法。详细介绍了欧洲食品安全局(EFSA)评估体系中的2种方法,即,基础的"整体测试法"和近年来提倡的"基于组分的方法"。"基于组分的方法"的特点是以浓度加和模型(CA模型)作为默认假设进行初级评估,以独立作用模型(IA模型)等作为高级评估手段的农药混配制剂环境风险评估方法。此外,本文还介绍了模型偏差率(MDR)、毒性相似度及毒力单元(TU)等概念以及混配制剂风险评估流程。本文的目的旨在为建立我国农药混配制剂的环境风险评估方法体系提供参考。