全文获取类型
收费全文 | 342篇 |
免费 | 25篇 |
国内免费 | 44篇 |
专业分类
安全科学 | 105篇 |
废物处理 | 5篇 |
环保管理 | 34篇 |
综合类 | 185篇 |
基础理论 | 33篇 |
污染及防治 | 19篇 |
评价与监测 | 1篇 |
社会与环境 | 11篇 |
灾害及防治 | 18篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 18篇 |
2022年 | 14篇 |
2021年 | 13篇 |
2020年 | 15篇 |
2019年 | 11篇 |
2018年 | 6篇 |
2017年 | 5篇 |
2016年 | 6篇 |
2015年 | 16篇 |
2014年 | 46篇 |
2013年 | 18篇 |
2012年 | 13篇 |
2011年 | 22篇 |
2010年 | 16篇 |
2009年 | 15篇 |
2008年 | 32篇 |
2007年 | 35篇 |
2006年 | 29篇 |
2005年 | 33篇 |
2004年 | 15篇 |
2003年 | 6篇 |
2002年 | 10篇 |
2001年 | 5篇 |
2000年 | 3篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1993年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有411条查询结果,搜索用时 250 毫秒
171.
172.
BTEX在乙醇汽油和传统汽油污染地下水中的衰减行为对比 总被引:1,自引:0,他引:1
地下燃油储藏罐泄漏造成苯、甲苯、乙苯和二甲苯(BTEX)影响生态环境和公众健康的问题一直备受关注,随着乙醇汽油的推广使用,乙醇对BTEX修复策略的影响成为需要重视的新问题.为揭示乙醇汽油污染地下水中BTEX的衰减行为,本文通过室内两个独立砂槽投注实验和近3年的监测,对比了乙醇汽油和传统汽油中BTEX自然衰减和基于硫酸盐-硝酸盐补充的增强生物修复行为.结果表明,传统汽油BTEX自然衰减较快,乙醇汽油BTEX自然衰减较慢,一级衰减速率常数分别为0.0055~0.0329 d-1和0.0045~0.0124 d-1;苯衰减最快,其次为甲苯.补充硫酸盐和硝酸盐能促进生物修复,单独补充硫酸盐时其利用率为89.7%~92.9%,同时补充硝酸盐时硫酸盐利用被抑制,硝酸盐利用率为79.9%~87.2%.水位波动会促进BTEX溶解和迁移,增大质量通量.乙醇汽油不仅能消耗更多电子受体,使得BTEX衰减被抑制,而且可能会扩大水位波动引起的增溶效应. 相似文献
173.
全面科学的资源环境承载力评价是国土空间规划编制的前提。面向可持续生态系统管理视角,提出了由“潜在”和“现实”资源环境承载力构成的资源环境承载力评价框架和理论模型,并以烟台为案例进行应用,分析了“潜在”和“现实”资源环境承载指数的相互关系。结果表明:(1)烟台市“潜在”资源环境承载指数总体偏高,“现实”资源环境承载指数总体中等,各区(县)空间差异较大。(2)水资源短缺与环境污染问题是未来影响烟台市可持续发展的瓶颈,资源环境禀赋的限制和经济发展对城市生态系统服务弱供给区域影响较大,对“潜在”资源环境承载指数的影响在城市边缘区域较大。(3)所提出的评价逻辑框架和理论模型应用效果良好,丰富和完善了资源环境承载力评价理论方法。 相似文献
174.
175.
176.
177.
药酒能够促进血液循环,改善虚弱体质,补充体力,避免老化,并可提高新陈代谢。所以最适合半健康状态,而且又想增强免疫力的人饮用。但是由于药酒是用酒精浸泡而成,所以有些人就不适合饮用,如病情严重、发 相似文献
178.
欧盟2013年1月15日发布关于摩托车的新技术法规(EU 168/2013).EU 168/2013主要涉及两轮或三轮车辆和四轮车批准和市场监督.提高车辆的安全性,将车辆装备或技术引入技术法规,功能安全及增强功能安全是EU 168/2013重点之一.本文对EU 168/2013中功能安全概念、功能安全要求、型式批准为目标功能安全要求、增强功能安全要求进行分析并提出应对方法. 相似文献
179.
人口、资源与环境经济学教材比较研究 总被引:1,自引:0,他引:1
人口、资源与环境经济学是理论经济学下设立的一个二级学科。自1997年设立以来,很多学者对其学科体系进行了探索。出版了一些著作和教材。本文以现代课程与教学论的观点为指导.采用文献研究、比较分析、统计分析的方法.从教材现状、体系结构、内容、表现形式和手段等方面对国内外人口、资源与环境经济学教材进行了详细的比较研究,并在此基础上为新教材建设提出了建议。以期为国内相关教材的改进和完善提供参考依据。这些建议是:统一并完善教材体系;理论要联系实际.培养学生学习兴趣和解决实际问题能力;注重学科领域最新成果的运用。增强教材的时代性和科学性;注重表现形式和手段多样性,帮助读者理解抽象的经济理论。 相似文献