开放作文课堂教学之我见

作文教学中,教师必须要以开放的思想来引导与组织;要向学生的心灵与情感开放,体现真实性;要向学生的生活与经历开放,体现体验性;要向经典与名人开放,体现思考性;要向时代与未来开放,体现时代性。只有这样,学生才能真正做到有事可叙、有感可发、有情可抒、有理可言,作文也就不会再是一件难事。     

教学主线——语文课堂因你而精彩

教材中的课文都是精心编选的优秀文学作品,每一篇文章都有一条贯穿首尾的主线。清晰的教学主线是一节有效的语文阅读课应具备的基本条件之一,围绕主线展开教学的各个环节,牵一发而动全身,使全课教学浑然一体。要提高课堂教学效率,科学、合理地设计教学主线问题,尤为重要。     

ISO发布公路车辆功能安全新标准

今天，机动车技术的发展更为复杂．诸如辅助驾驶系统、电子设备功能等一系列新的特性随之显现。较以往识别致命的潜在软件和硬件风险来说．这些新特性显得更为重要。安全是未来机动车发展的关键问题之一，它还影响各方面的技术发展．无论机械装备、液压技术、风动技术、电子技术等等。     

C／S与B／S相结合的企业应急管理系统

通过详细分析C/S与B/S模式各自的优缺点,提出了C/S与B/S相结合的企业应急管理系统.系统以山东省某化工企业应急管理系统为例,详细论述了企业应急管理系统的功能模块组成.有助于较大型的企业单位建立自己的应急管理系统,为企业应急体系建设提供帮助.     

高中地理教学中如何激发学生的学习兴趣

如何提高学生学习的兴趣是教学中一个永恒的话题。在地理教学中,学生学习兴趣的培养也至关重要。高中地理相较于初中地理来说有一定的难度,如果学生不感兴趣,将很难真正理解知识的精髓,也很难做到举一反三,灵活运用一些解题的技能技巧。学习兴趣作为学生学习地理的重要保障,在地理教学中具有重要的意义。本文根据笔者在实际教学中的一些经验,重点论述了如何在高中地理教学中培养学生的学习兴趣。     

三段式半开放教学体系在大学物理实验中的应用

大学物理实验课程是学生步入大学校园所接触的首门实践性课程,三段式半开放实验教学体系由教师引领学生从基础做起,逐步提高,最后使得学生能够自主实验,进行一定的创新性实验工作。这对于调动学生的实践兴趣,增强学生的动手能力,提高实验设备的使用率有着较为显著的效果。     

”堪忧”的高中物理实验教学现状及建议

物理是一门以实验为基础的自然学科,没有实验,物理学就不会发展。本文先介绍高中物理实验的重要意义,然后概述笔者观察到的高中物理实验教学现状,最后提出一些合理化建议,供读者讨论或思考。     

提高农村小学语文课堂教学效率的点滴体会

农村小学语文课堂效率不高的原因是多种多样的。一直以来,教学未能收到预期效果,学生学习质量难以提高长期困扰着责任心强的语文教师。如何提高课堂40分钟的效率是众多一线教师不朽的话题。笔者根据多年从事农村小学语文课堂教学的经验,简要分析课堂效率低下的原因,试述走出教学困境的对策。     

如何为幼儿创设有效教学情境

创设教学情境是指教师有意利用环境、情感、艺术等因素来调动幼儿无意识的心理活动,以协调有意识的心理活动,最大限度地挖掘孩子的生理和心理潜能,使孩子积极主动地投入到活动中去,从而有效地实现活动目的。为幼儿创设有效的教学情境不但可以激发幼儿参加活动的主动性和积极性,同时可以丰富和拓展幼儿的生活经验,为保证活动目标的实现奠定一定的基础。在幼儿园的教育教学中,具有连贯性的、符合幼儿年龄特点的、借助多媒体的形式多样的教学情境能极大地激发幼儿的学习兴趣,促使幼儿主动地探索和学习,促进幼儿身心和谐发展。     

浅谈如何应用信息技术进行书画教学

多媒体进入课堂教学,可以激发学生的学习兴趣。书画教学是中小学艺术课的重要内容之一,怎样应用信息技术进行书画教学,从而不断提高教学水平呢?这是我们美术教师要探讨的问题。