基于生命教育推广大学生环保理念的可行性

由于经济全球化快速发展,使人们以牺牲环境换取经济发展,生态环境被大量破坏,环境保护成为社会关注的重点问题。而当代大学生是未来社会发展的中坚力量,在大学生中推广环境保护理念,在推动经济发展的同时注重环境保护。为此,可从生命教育角度出发,提高大学生的环保意识及行动措施,推动我国社会经济可持续发展战略。本文对基于生命角度推广大学生环境保护理念的可行性做出探究,希望能为环境保护行业提供借鉴。     

擦亮政治底色 开创干事创业新局面

在全党开展党史学习教育,是以习近平同志为核心的党中央在中国共产党成立一百周年之际作出的重大战略决策。日前,在省应急管理厅、国家矿山安全监察局江苏局召开的党史学习教育总结会上,厅局党委党组书记、厅局长宋乐伟指出,通过开展党史学习教育,应急管理部门的政治底色进一步擦亮。     

资源循环科学与工程专业创新创业能力培养实施路径

随着资源的逐渐消耗,国家对资源循环的重视,资源循环利用产业应运而生,社会对资源循环科学与工程专业人才需求也越来越大.资源循环科学与工程专业人才培养和就业现状,反映出该专业毕业生缺乏创新创业意识和能力,针对提高该专业毕业生创新创业意识和能力,提出了资源循环科学与工程专业创新创业能力培养实施路径.     

重庆市高校生态环保专业学生创新创业教育现状调查分析

为了解重庆市高校生态环保专业学生创新创业教育现状及当前创新创业教育中面临的问题，本文通过调查问卷对重庆市内三类、共九所高校生态环保专业创新创业课程开设情况、创新创业活动开展情况以及学生创新创业能力进行了调查，同时对影响学生创新创业的相关因素也进行了分析，结果表明，部属高校创新创业教育体系较地方本科院校虽然相对完善，但创新创业导师数量仍显不足，只有少部分学生能够创新创业深入指导的情况较为普遍，同时高职院校创新创业教育资源明显短缺；高校创新创业课程、学生创新创业意愿等因素都影响着学生创新创业行为。     

突发火灾高校大学生疏散行为及心理调查研究

为了解突发火灾高校大学生疏散行为及心理,为疏散方案及应急预案制定提供依据,本文运用问卷调查法,对高校大学生在突发火灾时的应急个体特性、应急经验、应急意识、疏散行为及心理等方面进行统计分析.结果表明:大部分学生对疏散环境、灭火器、疏散指示标志等疏散设施不熟悉,因此在突发火灾应急情况下会产生从众行为(约11％)、极端行为(约3％)、错误逃生行为(约50％)、不听从指挥(约35％)、"自私"行为(约70％)等不良心理及行为反应而错失逃生机会,高校需加强对大学生消防知识尤其是疏散设施及逃生技能的培训及实践指导.     

教育部产学合作协同育人项目

1项目简介为深入贯彻落实党和国家关于教育综合改革的决策部署,深化产教融合,全面提升人才培养质量,在教育部高教司指导下,中国矿业大学(北京)、中国劳动关系学院与深圳市巨龙科教网络有限公司联合申报了6项教育部2021年第二批产学合作协同育人项目,包含实践条件和实践基地建设、教学内容和课程体系改革、创新创业教育改革以及师资培训4类内容。