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赵洪发 《防灾科技学院学报》2008,10(2)
2008年初我国南方经受了抗击低温雨雪冰冻灾害的严峻考验,本文试从人的基本因素出发,分析了当代大学生特别是防灾减灾类大学生应从服务人民,迎难而上、勇于奉献,执行命令、遵纪守时、连续作战,艰苦奋斗、联系群众、密切协同,加强责任、刻苦钻研、开拓创新等方面培养优良的思想和作风,才能适应国家防灾减灾、抗灾救灾的需要,成为突发灾害事件中受到人民群众欢迎的力量。 相似文献
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为探讨西藏高校大学生学习能力的基本状况及特点,采用横断研究,调查了西藏3所高校的492名大学生。结果显示:大学生在学习能力问卷各个维度及总问卷上的得分平均值为3.15,表明大学生对自己学习能力的主观判断是在比"一般"好一些的程度上;不同年级大学生在学习过程自我监控能力、学习能力总分上存在显著差异,在其他维度上差异不显著;西藏高校大学生学习能力仍有待提高,个体差异较大,在性别、专业、独生与否、生源地、民族等方面略有差异,学习能力没有随着年级的升高而提高,总体呈现倒"U"型趋势。 相似文献
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