浅析大学生创业观教育难点与对策

近年来,随着经济的快速发展,高校毕业生人数的增加,毕业生就业的问题日益严峻。面对这一问题,让人们更加广泛关注和重视创业观的教育。大学生个人实行创业这一途径引起了社会大范围的关注。但面对教育的发展,我们仍然有许多的不足。本文对大学生创业观的教育中的难点进行了较为深刻的分析以及对难点提出了有针对性的对策。     

何泽慧 为中国学造大炮的伟大女性

何泽慧是中国知名核物理学家钱三强的夫人。作为中国第一代女物理学家,中科院资深院士,何泽慧的名字更多时候被掩盖在了许多男性科学家的背后。那枚黄金铸造的“两弹一星功勋奖章”上面虽然没有铭刻她的名字,却同样浸润了她的汗水和泪水。何泽慧先生生前为开拓我国中子物理与裂变物理实验领域作出了重要贡献,人们送给了她“中国的居里夫人”的称号。     

珠三角科技创新创业人才投融资对接集训营在穗举办

为深入实施国家创新人才推进计划,积极发挥市场在配置技术、人才、资金等资源中的决定性作用,提升创新创业人才融资能力,探索解决企业融资问题的途径,帮助科技创新创业企业充分利用资本力量和金融杠杆做大做强,5月7日-9日,科技部人才中心与广东省科技厅在华南理工大学联合举办了科技创新创业人才投融资对接集训营珠三角专场活动。     

双创视角下数字普惠金融对农业经济韧性的影响研究——兼议传统金融竞争的门槛效应

数字普惠金融为农业经济韧性水平提升指明新的方向,对保障农业现代化、实现乡村振兴具有重要意义。基于2011—2021年中国31个省份面板数据,构建农业经济韧性综合水平指数,利用面板回归模型,探究数字普惠金融对农业经济韧性的影响及作用机制。结果表明:数字普惠金融能显著增强农业经济韧性;分维度看,覆盖广度对农业经济韧性的促进作用最大,使用深度次之,数字化程度最小;分区域看,数字普惠金融对东部地区农业经济韧性的推动作用优于中西部地区;数字普惠金融能通过促进农村创新、创业提升农业经济韧性水平;传统金融竞争在数字普惠金融促进农业经济韧性水平提升中存在门槛作用,传统金融竞争越激烈,对农业经济韧性水平的提升作用越强。未来应大力发展数字普惠金融,因地制宜协调数字普惠金融发展,提高农村地区创新、创业活力,引导传统金融良性竞争。     

泰兴：实行“四着并举”保就业

面对当前十分严峻的就业形势,江苏省泰兴市实行“四着并举”,千方百计开发就业岗位。一是创业带动“遣岗”。进一步加大对创业的服务扶持力度,认真办好“创业就业服务超市”、“农民创业指导中心”和“农民创业指导站”,为城乡创业者提供创业培训、创业指导、项目推介和资金扶持等“一条龙”服务,不断放大“超市”、“中心”和“站”的辐射带动功能。     

农民办网店昭示创业契机

祖辈父辈熟悉的货郎担如今开在自己家里,足不出户,酒香何惧巷子深,电脑键盘轻轻一按,便把生意做到全国。据报载,苏北徐州所辖沙集镇,区区6万人口,眼下已开设1200余家网店。而距沙集镇几十公里之遥的颜集镇堰下村,700多户农民开的网上花店已逾200家。星星还是那个星星,月亮还是那个月亮,     

“三创”型人才培养模式的实证分析

高等教育的基本职能是培养人才,以推动经济发展和社会进步。21世纪是一个以创造、创新和创业为特征的世纪,知识经济将占主导地位,在此背景下,就要求我国的大学尤其是综合性重点大学与时俱进,努力探索出以培养学生创业为主要目标的“三创”型,即创造、创新、创业,人才培养模式。     

创业培训要注重学干结合

联合国教科文组织在1999年发表的《21世纪的高等教育：展望与行动世界宣言》中提出：“必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标”。     

将创新创业教育纳入高校育人体系

当前,创新创业教育备受关注,呈现强有力的发展趋势。高校创新创业教育工作将直接影响到大学生自主创新、自主创业的成效。我国大学生自主创新、创业的现状还不尽如人意,与国外发达国家大学生相比反差较大,这种现象折射出我国创新创业教育体系还存在很多问题。本文通过探析我国高校创新创业教育中的问题,提出相应的对策。     

引凤还巢创新业

昔日打工别家乡,今朝创业在村旁。发轫于上世纪80年代初的“民工潮”距今已近30个春秋,而与“民工潮”逆向而行的“返乡创业潮”也几乎与此同时,从无到有、由小到大地兴起并且逐步壮大。时至今日,越来越多的外出打工族凭借打工生涯练就的技艺与积攒的本钱,在家乡的青山绿水之间成就了自己的创业梦。