关于深入学习实践科学发展观加强环境保护工作若干问题的思考

在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大做出的一项重大战略部署,是对全党进行的一次科学发展观的思想洗礼。省委确定全省深入学习实践科学发展观活动的主题和载体是：牢牢把握以人为本这个核心,努力实现转型发展、安全发展、和谐发展,加快建设新基地新山西进程。按照省委的部署,结合我省环保实际,我局深入学习实践科学发展观活动的主题和载体是：     

论当代大学生的信息素养教育

国民信息素养的高低已成为一个国家在全球竞争中获得优势地位的关键,信息素养教育在全世界范围内备受重视。本文以信息素养为出发点,以当今高校对在校大学生信息素养培训的新要求为依据,通过信息的选择、检索、利用,个人创新和文化素养等五个方面的教育,论述了如何培养高校学生信息素养,使学生养成终身学习的习惯。     

绿色时间 绿色空间 绿色教育行为——安徽铜陵二中拓展绿色创建内涵

1958年建校的铜陵市第二中学是目前市区唯一一所完全中学,学校现有45个教学班,在籍学生达2600余人。 为创建绿色学校,让绿色充满校园,铜陵二中在注重课堂教学的同时进行课堂外环境理念的渗透,充分利用研究性学习开展形式多样的活动,如开展“校园护绿小组”活动,对铜陵大气污染的调查活动和铜陵地区地质、自然灾害情况的调查;组织学生“走出去”,清理街道、居民区等地杂草、杂物、乱张贴活用块石围堰法护土,防止水土流失。     

环保治理有投入亦有产出

安徽皖北药业的主要产品为抗生素原料药．其生产方法为微生物发酵。生产工艺包括生物发酵、酸化过滤、提取结晶、精制包装等过程。生产废水主要来自提取工艺的废母液和各种冲洗水,属于难降解、高浓度有机废水,采用单一的好氧、厌氧或物化方法都难以达到处理目标,必须采取先进技术和多种方法联合处理。     

一种含高浓度硫酸钠的含铬废水处理和资源回收方法

该发明公开了一种含高浓度硫酸钠的含铬废水处理和资源回收方法,其步骤是：（1）将工业生产中的含铬废水先进行过滤,去除废水中的不溶物;（2）将滤液在结晶池中结晶,分离出废水中的硫酸钠;（3）再将滤液分别依次通过阳离子交换柱和阴离子交换柱,对其中有用成分进行吸附;（4）待吸附饱和后,用脱附剂对离子交换柱再生;（5）脱附下来的高浓度脱附液可用于上游生产工段,低浓度脱附液用于配置下一批脱附剂循环套用。     

用于去除水中Cr6＋的纳米磁铁矿-硅藻土复合物的制备方法

该发明涉及一种用于去除水中Cr6＋的纳米磁铁矿-硅藻土复合物的制备方法。具体为：在室温按比例混合同等浓度的0．02～0．50mol／L的铁盐-亚铁盐水溶液;加入硅藻土粉末,搅拌均匀;加热,搅拌下缓慢滴加氢氧化铵溶液,使悬浊液pH达8～9后停止滴加;固液分离和漂洗;抽真空、研磨粉碎。利用该发明产品处理废水中的Cr6＋具有成本低廉、高效、操作简便、易于回收等优势,     

含稀醋酸废水中醋酸的回收方法

该发明涉及含稀醋酸废水中醋酸的回收方法,其特点是：先用电渗析法对含稀醋酸废水进行处理,获得质量浓度小于1000mg／L的醋酸极稀溶液,然后用阴离子交换树脂吸附法进一步脱除回收剩余的极稀溶液中的醋酸,使最后排除的废水中醋酸的质量浓度小于50mg／L。该方法将电渗析法与吸附法相结合,既克服了醋酸极稀溶液电导率低、电渗析过程电耗大的缺点,     

烟气脱硫系统调试方法

介绍了风洞式烟气脱硫系统的工艺流程及原理,重点对烟气脱硫系统调试过程进行了阐述,为相关工程测试人员提供参考。     

专利资讯

利用陶瓷抛光砖废料制备硅酸盐水泥的方法,废弃混凝土活化再生水泥技术,废弃混凝土回收方法及其装置和回收的胶凝材料的用途,铸造废砂生产混凝土砖的配方及其生产方法。     

感谢苏联对我们劳动保护工作的巨大帮助

苏联社会主义革命和社会主义建设的经验,我们要学习;苏联的卓越科学技术成就,我们要学习。