宣教司开展构建环境宣教大格局专题调研

为深入开展学习实践科学发展观活动,查找和解决目前宣教机制体制存在的突出问题,使宣教工作更好地服务于环保中心工作,11月上、中旬,宣教司组织力量就“创新体制机制、构建环境宣教大格局”进行了专题调研,一是赴云南省环保部门进行实地调研,了解了云南省环保宣教部门不断创新、大胆探索、勇于实践,充分发挥环境宣教作用的有益实践。二是于11月13日在京召开了“创新体制机制着力构建环境宣教大格局”座谈会,宣教直属单位主要负责同志、地方环保宣教部门代表、有关高校专家学者代表和宣教司全体人员围绕主题进行了大讨论。     

寓教于景，校园里有座污水处理站

汤池中学诞生于1958年,是岳西县三所普通高级中学之一,学校现有46个教学班、2800多名学生,教职员工160多人。五年前,自确定创建省级绿色学校目标以来,校长储新民赋予了“绿色学校”新内涵,即创建“绿色学校”应该实现人的“绿化”——具体表现为学校应是开放型的学校,是学生主动学习、探索学习的场所,是教职工实现可持续工作的场所,即在可持续发展思想指导下不断完善、自我管理、改进教育手段、降低教育投入,逐步提高办学效益和效率的多功能学校。     

关于民防知识学习资料和光盘订阅的通知

《市民防灾减灾教育片》(DVD)由上海市减灾办领导小组办公室、上海市民防办公室组织摄制的第一部市民防灾减灾教育片,是市民学习掌握防灾减灾知识与技能的音像教材。     

基层安管人员要做到“五勤”

班组安全员处在企业生产发展的最前沿,在安全工作中担当着“举足轻重”的角色,但一些基层安全员由于文化水平欠缺,使班组整体安全水平无法提高。有的安全员本身对岗位技术操作欠懂,有的安全员墨守成规,安全学习读读上级文件,平时不闻不问,既缺乏新意又使职工产生一种应付、走过场的心态。在大力倡导安全文化建设的今天,我们基层班组安全员应自加压力,勤于在学习知识上“充电”,在提高安全管理上出新招,才能真正成为班组安全生产的行家里手,从而强化班组整体安全意识。     

突出实践特色 着力解决问题--省安监局、福建煤监局扎实推进学习实践活动

开展学习实践活动以来,福建省安监局、福建煤监局认真按照总局党组和福建省委的部署要求,加强领导,精心组织,突出实践特色,深入调研讨论,着力解决问题,推进机制体制创新,学习实践活动健康、有序开展,取得了初步成效。     

强化责任制 探索新机制 落实执行力——访漯河市源汇区政府副区长方高峰

36岁的源汇区政府副区长方高峰,年轻干练、思维敏捷。丰富的工作经历,使他有着许多宝贵的工作心得。提到自己分管内的任何一项工作,他总是侃侃而谈、胸有成竹、出口成章,尤其是对安全生产工作,更有着独到而清晰的见解,给人们留下了深刻印象。     

中国安科院召开学习实践活动第三阶段动员大会

2009年1月20日,中国安科院召开学习实践科学发展观活动整改落实、总结测评阶段动员大会,安科院院长、学习实践活动领导小组组长刘铁民同志在动员大会上作动员讲话,对第二阶段的工作进行总结,安排部署了第三阶段的工作。院党委书记吴宗之同志主持会议并讲话。安科院副院长、学习实践活动领导小组成员施卫祖、总工程师张兴凯,以及全院党员干部职工参加了会议。     

学生噪声性听力损失的预防

听力与语言是人类相互交流和认识世界的重要手段,人类接受的信息中约有11％来源于听觉,仅次于视觉。而作为学生,学生时期是学习知识强度最大,学习效率最高的时期。良好的听力,不但能迅速地接受信息,而且对于信息的交流和沟通都起到积极的作用。     

坚持安全发展构建安全生产长效机制——广西安监局深入学习实践科学发展观活动综述

中央决定在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动以来,广西安监局党组高度重视,切实把学习实践活动作为政治生活中一件大事。严格按照中央和自治区党委的统一部署和要求,较好地完成了《全区开展深入学习实践科学发展观活动实旋方案》的各项规定动作。创造性地开展了自选动作。提高了广大党员干部特别是领导干部贯彻落实科学发展观和自治区党委、政府部署的执行力和创新力。真正实现了干部受教育、发展上水平、群众得实惠的目标。     

深入学习党的十七届四中全会精神增强做好安全生产工作责任感使命感

刚刚闭幕的党的十七届四中全会是在新中国成立60周年前夕和应对金融危机、国际形势继续发生深刻变化、我国处在保持经济平稳较快发展的关键时期召开的一次重要会议,是一次解放思想、求真务实、发扬民主、凝聚力量的会议,对于推进党的建设新的伟大工程、加快全面建设小康社会进程、开创中国特色社会主义事业新局面,具有重大而深远的意义。