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991.
章丘市清照小学,西邻汩汩喷涌的西麻湾泉群,东邻淙淙流淌的美丽的绣江河,是宋代女词人李清照的故居所在。丰厚的文化底蕴,为学校特色发展之路提供了优良的人文环境。自2004年成立以来,学校一直秉承着"和谐清照,文化育人"办学理念,在环境教育方面进行着积极地探索,收到了良好的效果。学校先后荣获全国环境教育示范学校、山东省绿色学校、济南市教学示范学校等20余项荣誉称号。 相似文献
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994.
广州市电子信息学校(原广州市电子职业高级中学)创建于1980年,1996年首评被确认为国家级重点职业高中,1999年通过复评被认定为国家级重点中等职业学校;2003年再次通过国家级重点中等职业学校的复评。2000年以来,学校结合实际,努力建设以现代职业教育为特征的绿色学校,于2003年被评为广州市绿色学校。 相似文献
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《黑龙江环境通报》2014,(5)
考察寄宿制学校利弊需要分清两类问题,一类是由"寄宿制"自身性质所导致的问题;另一类是在特定背景与环境下引发的问题。从寄宿制学校自身来说,其有利有弊,不能从绝对意义上说寄宿制学校与非寄宿制学校孰优孰劣。农村学校布局调整以后,农村寄宿制学校问题突出,受到人们的广泛关注。这与布局调整后寄宿制学生人数大幅增加、寄宿学生的低龄化、受教育者的上学成本增加、农村学校撤并缺乏程序公正、寄宿制学校软硬件建设较差及管理不规范等都有很大关系。为了尽量减少布局调整后寄宿制学校所存在的问题,需要谨慎撤并低年龄段小学,防止寄宿学生的低龄化;对已经在运行的寄宿制学校,必须尽快完善配套政策,保障投入、完善寄宿条件、加强师资建设、规范管理等。 相似文献
996.
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999.
1000.
王宁 《中国环境管理干部学院学报》2009,19(2):116-119
本文采用文献资料、逻辑分析法对学校体育的特点及其在终身体育中的地位与作用进行了分析,提出学校体育课程的设置应始终以终身体育为中心,并对学校体育促进终身体育及其与社会体育、终身体育相接轨的主要途径进行了阐述。 相似文献