浅谈班主任如何做好学生的德育教育工作

德育教育作为素质教育一个重要组成部分,在如今复杂多变的教育形势下显得尤为重要,同时也对教师提出了更高的要求。作为班主任,我们必须做到正确认识、积极面对,充分发挥主观能动性,并全面借鉴经验总结症结所在,开拓思维,创新方法,以帮助中学生树立正确的人生观、价值观、世界观。     

英语阅读:伴随学生的成长

英语阅读教学课堂中,教师要借助实物,培养学生学习英语的兴趣;要认真预设教案,让课堂走向精彩的生成;引领学生拓宽阅读面,感受阅读中的文字美;引进多种阅读方式,升华学生阅读的积极性。     

利用多媒体促进英语教学

随着素质教育的发展和教育信息化在教学中的推广,如何利用现代多媒体技术优化初中英语课堂教学、使学生得到最大发展,已成为初中英语教学中的一个焦点。本文详细分析了多媒体教学的作用效果、应用方法、优缺点与使用的注意事项,使这种教学方法有了新的进展。     

让兴趣充满英语教学的各个环节

兴趣是最好的老师。这句话在教学研究中经常用到,也说明了在教学中激发学生兴趣的重要性,它既是以人为本理念的体现,也是调动学生学习的积极性和主动性的关键所在。因此,作为英语教师,要不断提高英语教学的艺术性,采用各种教学方法,不断激发学生学习英语的兴趣,让兴趣充满英语教学的各个环节。     

中职旅游专业学生学习现状与对策研究

随着经济的迅速发展和人们对生活质量的不断追求,旅游业已经成为当今世界的一大产业。旅游业的发展,人才培养是关键。目前,受诸多因素的影响,中职旅游专业学生面临职业素养不高、职业定位不明确、职业前景迷茫等困惑。如何破解这一问题,值得我们深思和研究。笔者拟从学生自我认知、学校专业课程引导、师资队伍建设等方面去寻求突破,找到解决问题的路径与策略。     

浅谈怎样学好初一数学

兴趣是最好的老师。在初一最具灵活性和思维性的数学学习中,兴趣更是必不可少的,要学好数学,就要爱数学,把数学当成一种乐趣。     

中学物理实验教学改革探究

在教学改革下的物理新课堂中,学生是课堂的主角,教师则更多的是以配角的身份活跃课堂气氛,激发学生学习物理的兴趣。具体到物理实验教学而言,只有大胆进行改革,进一步提高学生学习物理的能动性,增强他们的自主性与创新意识并及时巩固所学,才能够有效地深化学生对物理知识点的理解。     

基于新课程视角的地理教学现状与建议——以徐州市直属中学为例

随着新课程改革的实施,地理学科的教学状况也发生了一系列的变化,主要体现在教学理念和教学实践两个方面。本文以徐州市直属中学为例,探讨了地理学科取得的初步成效、存在的问题以及解决问题的策略,以期对新课程改革的实施提供一些参考。     

如何培养小学生学习音乐的兴趣

兴趣是人对客观事物的选择性态度,是积极认识某种事物或参加某种活动的心理倾向。兴趣是调动学生积极思维、探求知识的内在动力。只要能够培养起学生学习的兴趣,就能够调动学生的积极性。调动起学生学习音乐的积极性是提高音乐教学质量的重要条件,也可以减轻学生学习的负担。     

如何培养山区小学生的美术兴趣

由于山区经济相对落后,信息也比较闭塞,观念相对陈旧,因此无论是学校,还是家长,或者是学生都没有对美术教学加以重视。但美术课是进行美育的重要途径,它有助于让学生树立正确的人生观和世界观,有助于让学生热爱生活、追求美好、憧憬未来,更能陶冶学生情操,发展学生创造力,丰富学生想象力。因此,大力提倡美育,激发学生美术兴趣迫在眉捷。本文将对山区小学生美术兴趣的培养作出探究。