高等学校安全工程学科教学指导委员会2008年工作总结和2009年工作计划

2008年，高等学校安全工程学科教学指导委员会（简称教指委）工作在国家安监总局副局长、教指委主任华山同志的领导下，在教育部高教司、安监总局人事培训司和中国职业安全健康协会秘书处的指导和支持下，结合国家安全工程高等教育的实际，深入贯彻落实科学发展观，全年工作取得了新的进展，为推动安全工程学科的发展发挥了重要作用。     

环境伦理学与可持续发展

本文综述了近几十年来环境伦理学的研究成果，包括环境伦理学的学科性质、研究对象、研究内容等。文章同时还从环境伦理学角度探讨了可持续发展的思想和理念，并对实现可持续发展提出了一些指导性原则和建议。     

发挥地理学科优势，加强环境教育

地理教学是中学开环境教育的主要途径，必须充争发掘地理教材中的环境科学知识,通过开设专题讲座，开设选修课，组织参观调查和参加环保实践等方式，将环境教育持之以恒地进行下去。     

浅谈语文课上如何实施目标教学

语文教学是培养学生语言运用能力的教学。通过对语文学科的学习,学生能流利地表达自己的想法,和他人进行沟通和交流。学生在学习过程中对文学作品具有了一定的审美能力和赏析能力。为了使学生在语文课堂上能有效地进行学习,教师需要对语文学科中学生能力培养目标进行深入研究,并在实际教学过程中把这些目标进行落实。     

长江大学作物学省级重点(优势)学科简介

长江大学作物学科创建于1977年,是长江大学农科领域的骨干学科,现为湖北省重点(优势)学科,省教育厅"楚天学者计划"特聘教授设岗学科,拥有作物学一级学科博士点,作物保护学、园艺植物资源与利用2个自主设置目录外二级学科博士点。拥有长江中游湿地生态与农业利用教育部工程研究中心、主要粮食作物产业化湖北     

某铅锌矿采空区处理与卸压开采方案研究

900m水平似上采空区回收矿柱及900 m水平以下的巷道掘进或矿房开采时经常发生岩爆.为了安全、经济地回收矿柱并实施深部开采,在数值分析的基础上,提出了一种急倾斜矿体的采空区处理与卸压开采方法,并用ANSYS数值模拟确定了采空区处理及卸压开采的施工参数.结果表明,在下盘脉外巷道离采空区边缘的水平距离为10 m时,上盘脉外巷道离采空区边缘的水平距离取20m;在巷道底板隔断开采的深度不超过20m;必须从上、下盘脉外巷道同时向采空区围岩实施V型松动爆破;可只在上盘巷道底板进行隔断开采.该采空区处理与卸压开采方法技术可行、经济合理、简便适用.当地表允许岩体移动时这种新方法适合急倾斜、厚度大矿体的采空区处理与卸压开采;如果地表不许可岩体移动,使用这种新方法是不合适的.该采空区处理与卸压开采方法是一种采空区处理的联合法.它能够用工程爆破这一种手段实现采空区处理、应力向有利于安全生产的方向转移等多种目的.     

微藻热化学转化制取生物质油催化剂的研究进展

微藻生物质能源被认为是可以有效解决能源危机的第三代生物质能源。以微藻为原料,通过热化学转化的方法制取生物质油是微藻能源利用的研究热点。综述了微藻热化学转化中催化剂的研究进展,包括碱金属盐催化剂、分子筛催化剂、过渡金属催化剂等,并提出了该研究的发展方向。     

基于蓝牙技术的消防安防移动交互指挥系统

近年来,无线定位技术的发展和消防弱电系统在建筑建设得到了普及,但在工程、应急、救援等方面智能化水平仍处于上世纪的水平,亟需一种便于铺设和普及的指挥平台。从这点出发,本文提出了基于蓝牙技术消防安防移动交互指挥平台的设计和开发。系统通过在既有弱电消防系统上拓展搭载蓝牙设备模块。在前端的移动端搭载蓝牙接收和定位算法,在服务器设置接收和发布交互平台,通过蓝牙模块开发相应的接收控制命令应用程序,编译和兼容消防地址信息一致的GIS定位末端信号,以及命令响应程序来调用消防末端联动设备和外拓插件进行控制和监控。通过对移动端及消防设备的远程通讯和近距离定位通信的实现,给灾害救援作业以及建筑安防、消防巡视人员与消防控制室及其指挥层面,提供了一种直观的处置操作交互方式,提高了工作效率和安全系数。     

《中国安全科学学报》再次被收录为中国科技核心期刊

<正>《2014年版中国科技期刊引证报告(核心版)》以"中国科技论文与引文数据库"(CSTPCD)为基础,在各学科领域中选择学术质量较高、影响较大的重要期刊作为来源期刊,即"中国科技核心期刊"。报告汇集了24项科学计量指标,同时对期刊的学科分类设置进行了调整和复分。对一部分交叉学科和跨学科期刊复分入2个或3个学科分类。