黑土型“退化草场上建立人工草地的探讨

综述了在“黑土型”退化草地上建立人工草地的意义、现状和成功的经验，提出了今后在“黑土型”退化草地上建立人工草地应开展的工作     

论校媒合作助推地方新闻院校应用型新闻人才培养——基于“传媒人士进课堂”的调研分析

新闻教育需兼顾工具理性和价值理性。在以人为本的教育理念指导下,地方院校应用型新闻人才培养转向已成趋势。地方新闻院校面临业务型师资匮乏的困难,"传媒人士进课堂"成为弥补师资的重要举措。围绕这一议题开展的调研表明,这一校媒合作颇受学生欢迎,已经初见成效,但各新闻院校还应在师资遴选、合作模式和合作系统化建设方面进行细化和完善。     

语文教学离不开“善学”和“实干”

结合教学实践,就语文教学离不开"善学"和"实干"进行了分析。     

提升中职学生职业意识的有效教学方式——中职学生职业意识“团体心理辅导‘式’”教学实验研究

应用实验研究的方法构建中职学生职业意识"团体心理辅导‘式’"教学模式,并展开了严谨的实验。验证结论是:第一,职业意识"团体心理辅导‘式’"教学对提高中职学生的职业意识水平是有效的。第二,职业意识"团体心理辅导‘式’"教学与常态传统职业意识教学更能有效提高中职学生的职业意识水平。第三,"团体心理辅导‘式’"职业意识教学,对提高中职学生的心理健康水平有积极作用。     

中央一号文件聚焦农业科技

2012年中央一号文件2月1日正式公布？这是中央一号文件连续第九年聚焦“三农”，也是新中国成立以来中央文件首次埘农业科技进行全而部署。全文共50次提及“科技”，24次提及“农业科技”。     

“思想道德修养与法律基础”课程存在的问题与相应对策

"思想道德修养与法律基础"课是"05方案"中思想政治理论课的第一门。它的教学效果如何,直接影响整个思想政治理论课的效果。因此,教师应对这门课程特别重视。而科学分析"思想道德修养与法律基础"课程中存在的问题,探寻改革的对策,是提高这门课程教学效果的必然要求。     

谈谈“10+30”之类“少教多学”论调的致命伤——基于现代认知心理学的知识观和教学论的教学观

针对现时颇为流行的"每节课老师讲课不超过10分钟,学生学习30分钟"之类"少教多学"甚至"不教自学"的论调,本文运用现代认知心理学的知识观和教学论的教学观对其进行剖析,指出这种论调基本上是错误的,其致命之处在于不尊重学科教学的实际,无视知识的不同分类;不理解教学过程教与学的本质属性,无视教师存在的价值;提出如果这种论调继续泛滥,将导致课堂教学劣质化、低效化、娱乐化。     

乡村自主复兴之道：农村环境发展与改善的新契机

回顾现代中国历史．似乎可以发现一个有趣的现象：每隔二三十年，乡村问题就会引起整个社会的关注。从1953年的土地改革到1978年的家庭联产承包责任制，再到今天的农村土地流转，中国在经历了奇迹般的增长后，“三农”反而成为严重问题。与中国社会的其他领域一样，乡村社会同样处于转型的中间过程，大量农民自由迁徙，成为私人企业部门的主要劳动力资源，     

金融海啸对环境资源状况影响

次贷危机所引发的金融海啸给美国乃至世界经济带来深重灾难,西方金融系统总额达2.5万亿美元的救市计划可能已经缓解了这场危机,但是整个世界经济由此放缓的趋势已不可避免.本次金融海啸波及了中国宏观经济、国际贸易、产业结构、金融体系、能源储备,产业转移等诸多领域,并将对国家"十一五"环保约束性指标实现等环境资源状况产生深远的影响.     

初中英语课堂发言的“冷场”现象及改进策略

初中英语课堂发言"冷场"现象与教师的课堂提问、课堂评价和学生的心理发展特点有关。英语课堂发言"冷场"现象不利于发展初中生的英语思维能力和英语表达能力,不利于教师获得有效的课堂教学反馈、提高自我效能感。采取优化课堂提问方式、开展课堂小组合作、讲究课堂评价艺术等策略可以有效改变课堂发言"冷场"现象。