水中Cs-137在辐射应急监测中优化分析的研究

针对辐射应急工作中在移动放射性实验室中开展环境样品中Cs-137放射性测量的相关问题,提出了相应的解决方案。该方案以新型的移动放射性实验室为平台,充分考虑应急监测的实际需求,实时高效的对辐射应急条件下监测水中Cs-137做出优化分析。实验结果表明,该实验方案可以在现场局限环境中保证基本准确度的情况下快速地测量水样中Cs-137放射性浓度。     

固体废弃物浸出毒性特性及美国EPA的实验室测定(待续)

围绕固体废弃物浸出毒性特性这个中心,综述了它在有害废弃物的鉴别和管理,在执行陆地处置限制法规过程中的重要作用。以及在保护水资源、特别是地下水资源方面的重要意义。并简要介绍和评论了美国固体废弃物浸出毒性的实验室测定方法EPT和TCLP。     

浅谈环境监测方法确认及其应用

环境监测实验室能否向政府和社会出具准确、可靠的数据,并获得信赖和认可,是其立足及适应管理与市场需求的根本。正确应用环境监测方法是提供准确数据的重要保证,而方法确认是实验室使用新方法实施检测,对所用仪器、环境条件、人员技术等予以确认,并提供相应验证证明,以证实实验室能够正确应用新标准方法。     

关于总站历史性转型的几点意见

2008年9月以来,深入学习实践科学发展观活动在中国环境监测总站开展得如火如荼并不断深入.特别是环境保护部新设立环境监测司之后,总站面临着从管理到技术的历史性转型,如何做好这一重大转型是当前需要解决的最紧迫的问题.     

车载辐射环境巡测技术应用的探讨

简述了国内外车载辐射巡测技术应用与系统配置情况,我国各级辐射环境监测与监察机构的车载巡测技术能力现状,分析了我国车载巡测系统测试中存在的监测标准规范适用性、监测方法、校准刻度的方法和管理问题,提出环境保护部门应制定车载系统测试相关的规范和要求,建立环保系统车载系统测试和校准刻度实验室的建议。     

LIMS引进过程中的问题及对策浅析

简述了实验室信息管理系统的概念,介绍了南通市环境监测中心站在调研实验室信息管理系统过程中的一些体会。着重分析了实验室在考虑工作领域、组织架构、质量目标、体系运行、业务流程、设备配置、人员组成、工作类型和工作量变化等因素的前提下,选择LIMS需遵循的原则、实施前的注意点以及它对实验室在流程和效率方面改善的讨论。     

环境监测及相关实验室二次污染水环境的有效控制

对环境监测及相关实验室在实验分析过程中造成水环境二次污染问题进行了论述和分析。在对实验室产生污染物以及含剧毒试剂污染物排放造成环境危害量化分析的同时,详细介绍了监测分析和在化学实验中,从源头上减少及有效控制二次污染的方法和途径。根据中国目前对化学实验室排污管理的现状和分析实验室工作中对污染控制的实际情况,通过与国际先进国家在化学分析实验室污染物排放管理上的对比,阐述了国内在实验室管理和污染物处理方面存在的问题和差距。从法律、法规建设和管理机制上,提出了从根本上减少和有效控制水环境二次污染的相关建议。     

会议信息

首届"中美光伏组件材料耐久性测试技术研讨会"召开3月27日,由中国电器科学研究院有限公司(CEI)与美国Atlas材料测试技术有限公司(ATLAS)共同主办,工业产品环境适应性国家重点实验室和广州威凯技术检测技术有限公司协办的首届"中美光伏组件材料耐久性测试技术研讨会"在上海隆重召开。     

标准动态——《检测实验室安全》系列国家标准开始征求意见

全国认证认可标准化技术委员会（SAC／TC261）近日开始征求对《检测实验室安全》系列困家标准征求意见稿意见,包括《检测实验室安全第1部分：总则》、《检测实验室安全第2部分：电气因素》、《检测实验室安全第3部分：机械因素》、《检测实验室安全第4部分：非电离辐射》、《检测实验室安全第5部分：化学因素》等五项标准。     

把住学校环境教育的“三个走向”

正国家"十三五"规划提出,必须坚持绿色发展。绿色越来越成为引领发展的主基调。如何实施环境教育,在孩子心田播撒绿色的种子,是学校和每一位教育工作者必须认真思考的课题。笔者感到,学校环境教育需要把握"三个走向"。走向课堂——渗透理念,寓教于乐《环境保护法》要求,教育行政部门、学校应当将环境保护知识纳入学校教育内容。学校教育的主阵地是课堂,只有将环境教育纳入学校的课程管理,充分利用好主阵地,才能不断地提高学生的环境素