生态文化建设的成就、不足与改进之策

过去30多年中国创造了经济奇迹,但与这种奇迹伴生的是生态危机。其直接原因是粗放的发展模式、初级的市场经济;其深层原因是大规模,高速度模仿工业文明,发展模式未能创新;而近代以来中国文化中断、迷失甚至遭遇危机,则是中国今天包括资源环境问题、发展模式问题等多数困局的总体原因。要想化解生态危机,就需要以生态文化为魂,整合认识,指导行为,改革法律,制度,政策,重塑文化主体,重新确立社会价值观。     

论如何在娱乐中提高小学生的音乐审美能力

娱乐文化盛行,对儿童的审美观带来了极大冲击。小学音乐教育作为美育的重要手段之一,肩负着培育审美主体健康向上情趣的责任,要正确认识娱乐、运用娱乐,利用娱乐教学使音乐成为获得美感的重要源泉。     

高职美育因应新时代发展的四维“蜕变”

为适应新时代的发展,现代高职美育须走出古典主义美育观念的窠臼,完成审美体验向现实生活的回归,审美价值观对功利性文化观的超越,审美判断力向情感理性化的提升,审美人格向诗意化人生的趋近,唯此四个向度质的转变才能真正提升高职教育的人文精神。     

小学语文教学中对学生审美情趣的培养

小学语文教学的目标之一是让学生感受和鉴赏祖国语言文字之美,培养小学生的审美情趣,并使他们运用优美的语言文字来表现和创造美。因此,教师在小学语文教学中要渗透审美教育的实践,培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力,提升学生的审美情趣,陶冶学生健康的情操,使他们树立正确的审美观。     

浅谈幼儿美术教育中的审美愉悦与口头创作

首先阐述通过美术教育使幼儿体验审美愉悦,接着从关注幼儿"美术口头创作"的幼儿美术教育具有的特征、口头创作的幼儿美术教育指导策略与幼儿良好情感的宣泄及想象能力的提高三个方面阐述幼儿美术教育活动中的口头创作。     

和谐共生 自然之道

《中国环境管理》：沈董您好!首先祝贺联丰木业获得中国环境标志优秀企业奖。我们了解到，联丰木业一直是中国地板行业的领军品牌，在环保方面也一直是地板行业的榜样，多年来一直以“企业与自然和谐共生”为企业价值观走可持续发展道路，您能详细介绍一下联丰木业“企业与自然和谐共生”的企业价值观吗？     

培育核心价值观的实践困境与破解方式——评《社会主义核心价值大众化传播研究》

培育和践行社会主义核心价值观是一个十分复杂的社会实践过程,会有各种困难和问题需要我们去解决,其中信息消解问题、理论抽象问题、知行统一问题就是亟待我们解决的三个重要问题。宋振文《社会主义核心价值大众化传播研究》提出了传播整合、生活濡化、效果评价等具体可行的破解方式,为我们走出这三个实践困境提供了思维理路和操作方法,值得借鉴。     

浅谈新闻报道中的审美偏差现象

新闻报道与人类对美的追求密不可分,但媒体在传播信息时,可能会有意无意地反映出一定的审美偏差。本文主要从社会新闻报道出发,认为在女性报道中更易出现此种偏差。在女性报道中,媒体大多聚焦于女性的性别特征或者女性的刻板印象,而并非新闻所需传达的信息本身。     

浅谈中学语文教学与审美情感培养

依据新课标对中学生语文方面应具备的能力要求,中学生要诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品味和审美情趣。因此,中学语文教学就是一种审美教育,是一个发掘美、创造美的过程。在教学中,教师要善于用文学欣赏的手法,创造审美情感的情境,激发学生的学习兴趣,培养学生审美的情趣,将美育渗透其中,指导学生去感受美、创造美。     

大学生社会主义核心价值观培育——以大学生日常生活为切入点

大学生社会主义核心价值观培育的日常生活化存在培育目标设立偏离生活、培育内容过于概念化、培育方法缺乏生活气息等问题。高校应从大学生的日常生活入手,通过利用平台载体的引领作用,借助优秀文化的传播作用,改革思政课考核方式等途径,让社会主义核心价值观渗透到学生的学习、工作、生活中去,最终产生良好的培育效果。