巧用电子白板技术,开辟音乐课堂新天地

新课程标准指出:"音乐课的全部教学活动应以学生为主体,师生互动,将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置。"因此,在小学音乐课教学中灵活使用电子白板,能有效营造和谐氛围,增强师生间的有效互动,分解难点、突破重点,激活学生创新思维,激发情感共鸣,使音乐课堂成为师生心灵相约的场所,有效促进学生和谐发展。     

高中美术鉴赏教学探微

美术鉴赏教学可以使学生得到美的熏陶,升华情感,树立正确的价值观,还可以培养学生的艺术鉴赏能力和审美能力。人类社会纷繁复杂,社会文化具有多元性,艺术源于社会生活,故而美术文化也表现出多样性,通过美术鉴赏教学让学生认识美术的特征、了解美术的艺术文化,有利于学生更深刻地了解社会生活,使他们有一双善于发现美的眼睛,能在社会生活中发现美、体验美、感悟美。因此,各普通高中应重视美术课,尤其重视美术鉴赏教学。高中美术教学中,教师应树立以人为本的教学理念,以学生为主体、教师为主导,注重激发和培养学生的学习兴趣,以提高学生的审美能力为教学重点,灵活运用多种行之有效的教学方式方法,创设宽松、愉悦、富于思维性和美感的情境,让学生勤思善赏,乐于学习美术,从而培养学生的审美情趣,最终提高其审美能力。然而,高中美术鉴赏教学中还存在一些问题,本文结合笔者教学实践,对高中美术鉴赏教学进行了反思和研究,进而提出了一些高中美术鉴赏教学策略。     

我国职工择业心态调查分析

在企业管理的各项职能中，人力资源管理与社会文化环境、人们的价值观关系最为紧密，了解劳动者对工作、对企业的真实想法是做好人力资源管理的前提条件。企业不仅藉此知己知彼，在招聘中有的放矢，而且可以发现管理中的问题，提高管理水平。正是基于这样的目的，我们组织了这次调查。     

希望

元旦刚过,春节将至.在这期待与喜悦交织的欢乐气氛中,我们向广大读者和安全生产工作岗位上的朋友们道一声新年好!辛苦啦!     

人文环境意识的培养

环境科学有别于传统科学的最基本特点就是综合性。环境保护不仅属于自然科学和工程技术科学，同样还属人文科学和社会科学范畴。人文环境意识是反映人、社会、自然环境、经济的相互关系的社会思想、理论、情感、意志、知觉等观念形态的总和。包括环境道德观、环境价值观、环境经济观和环境整体观。这些观念必须在大、中学校的人文类课程中有效“渗透”才能得以形成。环境道德观：传统道德观认为，所谓道德是调节人与人之间关系的行为准则，只有人是大自然中唯一具有内在价值的存在物，道德的唯一相关因素是人的利益，因此，人只对人类才负有…     

企业安全文化与核心竞争力

企业安全文化是指人们为了安全生活和安全生产所创造的文化,是安全价值观和安全行为准则的总和。企业核心竞争力建立在企业核心资源的基础之上,企业的智力、技术、产品、管理、文化的综合优势在市场上的反映,是企业组织中的积累性知识,尤其是关于如何协调不同生产技能和整合多种技术的知识和技能,并据此获得超越竞争对手的独特能力。企业安全文化渗透于企业技术,企业产品、企业管理、企业文化等反映企业核心竞争力的各个方面,对形成和加强企业核心竞争力具有重要意义,企业核心竞争力反作用于企业安全文化,不断提升的企业核心竞争力会要求加强企业安全文化建设,所以,企业在加强核心完善力建设的同时,一定要加强安全文化建设,将两者有机地统一起来,协调发展。     

构建团队互助型安全文化

对于什么是团队互助型安全文化,目前尚无准确的阐述,这里,笔者只能就自己的粗浅理解谈一点看法。     

了解外企文化,面试顺利闯关

作为人类社会中的一个重要组成部分,文化无时无刻不在影响和制约着人们的社会行为。外资企业因其所在的不同文化,形成了独特的企业文化与用人理念。真正了解外企文化及其价值观,才能在面试中充分发挥并展示出企业所需要的素养与品质,最终轻松进入职场。     

社会主义核心价值观有机融入语文课程设计

社会主义核心价值观有机融入语文课程,取决于我国的教育目的。价值观教育与语文学习并不矛盾。其融入的主要路径包括修订语文课程标准、修订语文教材、融入语文课堂教学和学生语文学习过程等,呈现出地方化和校本化两个特色。     

亿万富翁是"吃素的"

全球500强之一的AT＆T公司亚太地区前总裁温先生今天来视察.他现在是一个拥有数亿资产的香港出工版公司董事长,-位慈眉善目的中年人.