驾驭音乐语言要素,让思维在音乐中腾飞

音乐语言的要素,是通往音乐大门的钥匙。音乐课程的性质与价值把情感态度与价值观提到第一位,可见其是非常重要的。如何去感受音乐、体验音乐、审美音乐?关键要充分揭示音乐语言的要素(节拍、节奏、旋律、音色、力度、速度等)在音乐中的表现作用,将音乐要素贯穿在音乐教学的整个过程,让学生会听音乐、理解音乐。     

关于改进小学语文作文教学方法的分析

写作对于每一个人来说是运用语言文字表达,自我倾诉情感的一种内在需要,是对自我、对生活、对世界的一种碰触、认知和交流。它是每个人的一种自发自觉的思想行为。作文教学是语文教学的难点,也是语文学习的落脚点,但是学生的作文水平普遍较低,一见作文就害怕,就心烦。本文针对激发学生的写作兴趣,提高写作水平,把写作当成快乐的事情,在乐趣的情感中,认知写作,体验写作,谈谈几点自己的体会和做法。     

体验,让枯燥的数学课堂生动起来

新课程标准重点强调,在初中数学课堂教学中应更加注重学生在学习过程中的各种体验,教师应结合数学学科特点,通过各种形式让学生亲自经历将数学知识应用于现实之中的过程,从而让枯燥的数学课堂更加生动活泼。     

二次装修对安全疏散的影响

近年来,随着我国经济建设的迅速发展,各类高层建筑、地下工程及建筑规模大、性质重要、功能复杂的多层建筑如雨后春笋般地大量涌现.为了适应人们对现代社会生活和审美的需求,满足人们对工作、学习、休闲娱乐和居住等环境条件的要求,进行二次装饰装修改造成为必然.……     

我设计的环保课

<正>为了引导广大中小学生关爱人类生存环境,珍爱和保护有限的资源,切实增强中小学生的环保意识,我设计了一堂《地球因你而美丽》为主题的环保课。希望能让更多的学生通过学习体验,正确认识环境和环境问题,培养学生的环境意识和社会责任感。我的设计是这样的——首先要让他们了解地球的环境现状。一上课,我首先要问同学们:你们知道地球是什么样的吗?据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的条纹相互交错,周围裹着     

坚持环境熏陶 实践绿色体验——山东省莒县店子集镇中心小学环境教育纪实

山东省莒县店子集镇中心小学始建于1956年,学校占地28亩,建筑面积3219平方米,绿化面积3075平方米。近年来,学校坚持环境熏陶、文化涵养、课程渗透、实践体验和生活应用的环境教育理念,以环境教育为契机,在校园环境文化、体验式实践活动、环保课程渗透等方面,注重打造学校的绿色形象。经过不懈努力,教职工和学生均树立了较强的环境意识,学校先后荣获"国际生态绿旗荣誉学校"、"山东省绿色学校"、"日照市绿色学校"、"明星学校"、"花     

捷顺发布“捷生活”,APP移动支付进入智慧社区

移动互联网时代,人们的生活从一个大世界,浓缩到以手机为载体的屏幕小世界。正是这一趋势的到来,传统企业也谋求转型,并且许多企业凭借原来的行业优势,打通移动互联网服务,新旧业务互补,开创了新的一片天地。2015年1月16日,出入口控制首席供应商捷顺就发布了"捷生活"APP,并分享了福田物业智慧社区项目应用成果。这开启了社区领域新的竞争趋势,移动支付的到来,让传统变得不再传统,单一的应用终将淘汰,如何打造自己的生态圈,将成为传统企业共同的问题。     

分析学习特点 调整教育策略——记一次有趣的音乐活动

音乐是世界上最优美的语言,能够触动人的情感。幼儿园音乐教学活动不仅能够培养幼儿对音乐的兴趣和爱好,提高他们对音乐的感受力,在音乐的感染下,也可以培养幼儿的审美能力,丰富他们的审美经验。在这个过程中,教师应当以幼儿的兴趣为基准,创设情境满足幼儿的需求,通过各种体验让幼儿身临其境,享受音乐,从而大胆地演绎音乐。     

低年级古诗教学实谈

诗歌集音乐的节奏美、韵律美,美术的色彩美、意境美,语言的含蓄、凝练于一身。古诗教学中,教师可以巧妙设计教学环节,结合低年级学生想象丰富、活泼大胆的性格特征,让有限的低年级古诗教材内容变得无限,为发展学生的想象力、提高学生的古诗阅读水平提供广阔的空间,使学生学习古诗的效率得到显著的提高。     

论如何在娱乐中提高小学生的音乐审美能力

娱乐文化盛行,对儿童的审美观带来了极大冲击。小学音乐教育作为美育的重要手段之一,肩负着培育审美主体健康向上情趣的责任,要正确认识娱乐、运用娱乐,利用娱乐教学使音乐成为获得美感的重要源泉。