浅论环境教育的实施原则

本文对环境教育的涵义与基本特征作了简要的分析，重点论述了实施环境教育应遵循的七条基本原则。     

企业安全文化建设——必须处理好三个关系

企业安全文化建设──必须处理好三个关系石家庄铁道学院经管系张彦民随着改革开放的发展，我国企业在学习和借鉴国外企业安全管理经验的过程中，对国际原子能机构提出的核电本质安全的安全文化理论有所领悟，日益受到企业界和管理理论界的专家、学者的普遍重视，一些企业...     

高等工程教育与工程技术人员的安全文化素质的培养

从现代生产体系的特点以及产品设计缺陷对人的危害等方面阐述了提高工程技术人员安全文化素质的必要性。进而讨论了我国高等工程教育与安全文化素质培养相脱节的表现和原因。在此基础上，提出了改进高等工程教育，促进工程技术人员安全文化素质提高的一些设想     

以人为本 教育为先

以人为本教育为先杨钦蔚（四川齿轮厂）１人是安全工作的中心、安全文化建设的主体人是社会生产力中最活跃的因素，安全管理的目的，一句话就是为了维护人的安全与健康，保护社会劳动生产力。不论是采取何种安全管理模式，安全管理都离不开这个中心，不论出现任何伤害事故...     

安全教育是安全管理的核心

安全生产的目的就是企业在组织生产过程中保护劳动者的生命安全和身体健康，避免生产工具、作业厂房、生产对象和原辅材料的损失，不渐增加经济效益和扩大再生产，全面地完成各项指标。做到安全生产虽然有各方面的因素，但多年安全管理实践使我们认识到，安全教育是搞好企业安全生产的一项十分重要的基础工作。企业职工只有经过严格的安全教育和培训，才能更好理解国家有关劳动安全政策、法规，掌握劳动安全卫生知识，提高安全操作技术水平，增强自我保护意识和防范事故的能力，才能有较高的安全素质。职工安全素质的高低在一定程度上决定着…     

我国企业员工安全培训的现状与对策

本文从我国目前安全生产培训的现状特点出发，分析指出其存在的主要问题。并以广东省广州市南沙开发区、花都汽车城以及珠海一些工业区的某些大中型外资、合资的化工、汽车等企业为重点研究对象。采用问卷与访谈相结合的研究方法（其中PPE使用情况重在问卷调查，培训模式侧重于访谈探讨式研究），调查和了解这些企业员工PPE的使用情况，着重了解安全生产培训的特色之处。同时借助外国先进培训教育经验，分析综合并提出搞好安全培训的对策。