浅议小学数学教学

新课程改革的实施,为课堂教学开辟了新的天地。对于小学数学教学来说,如何提高教学效率已成为我们共同关注的焦点。因此,教师在教学中不仅要传授给学生数学知识,还要进行数学思维训练,也要让学生体会到数学的价值,感受成功的喜悦,体会知识的力量,从而达到数学教学目标,提高教学效率。本文主要探讨了如何提高小学数学教学效率。     

试析高中生物课堂教学中学生自主学习能力的培养

高中生物教学有着承上启下的作用,它是对初中生物知识的总结,同时也是学生学习大学生物知识的基础。在高中生物课堂上培养学生自主学习的能力对于提高教学质量十分关键,主要分析在高中生物课堂上,提高学生自主学习能力的措施。     

闯黄灯,游走在法律边缘的危险之举

近日,一起因开车闯黄灯引发的行政诉讼案件引起了社会各界的广泛关注,一位名叫舒江荣的浙江海盐人,不服浙江省嘉兴市交管部门对其在黄灯时通过路口的处罚,将交管部门告上了法庭,一审判决认定其行为违法,舒江荣不服提起上诉。最近浙江省嘉兴市中级法院终审判决驳回其上诉,维持一审原判。该案在社会上引发了"闯黄灯是否违法"的大讨论。据《法制日报》4月16日报道,目前,闯黄灯行为性质认定和执法标准的问题已经引起了公安部的重视,相关部门正在研究制定更加明确和细化的执法标准。     

论生态道德教育在高校课堂教学中的实践

按照生态文明时代要求,必须在现有的高校课堂教学中补充生态道德教育的相关内容,提高学生的综合素质以适应时代的发展.高校教师的素质是"生态道德"观生态道德教育能否实践于课堂教学的根本前提.在高校生态道德教育课堂教学的实践中,任课教师应按照培养学生生态道德的特殊要求,认真备课,精心授课,积极探索和改革适合生态道教育的教学方法,活跃良好的教学氛围,创造有利于启发学生生态道德智慧的教学环境,大力增强教育效果.     

安讯士学院推出全新商务培训课程

日前,网络视频市场全球领航者安讯士(Axis Communications)网络通讯公司正式推出全新的安讯士学院商务培训课程,多位国内安防领域从业人员通过精英化的课堂教学,对安防行业和网络视频监控有了更深入的了解。     

生产经营单位主体责任与政府监管责任的边界——《以案说法——安全生产法》(连载三)

2021年9月1日起,《安全生产法》(修正案)开始实施。本刊转载中国政法大学应急管理法律与政策研究基地主任林鸿潮教授主编的《以案说法——安全生产法》一书的部分内容,以案例为依托,深入浅出地解读《安全生产法》的主要内容与执法实践。     

生产安全事故隐患排查治理的责任落实——《以案说法——安全生产法》(连载五)

2021年9月1日起,《安全生产法》(修正案)开始实施。本刊转载中国政法大学应急管理法律与政策研究基地主任林鸿潮教授主编的《以案说法——安全生产法》一书的部分内容,以案例为依托,深入浅出地解读《安全生产法》的主要内容与执法实践。