当前幼儿园区域活动评价存在的问题及其解决策略

调研结果表明,当前幼儿园的区域活动评价普遍存在评价主体单一、评价目标欠缺、评价内容空泛等问题,影响了评价在区域活动中的效应。教师可以通过"评价主体多元化、评价目标明确化、评价内容具体化"等策略,改善评价现状,以支持幼儿更好地在区域活动中自主发展。     

让小学数学课堂有滋有味

怎样让孩子们对数学感兴趣是教学的关键,从教师自身做足功课开始谈起,解读了探究式、开放性的教学方式,之后诠释了鼓励动手操作的意义。     

山东省农业循环经济发展评价

为了加快农业循环经济发展，首先要对发展状态进行评估。该文以循环经济理论为依据，探索建立表征农业循环经济发展程度的指标体系，并以山东省17市为例，进行主成分分析，评价山东省各市农业循环经济发展程度，找出各地农业循环经济发展过程中存在的差距，为推动区域农业循环经济发展提供理论支持。研究发现各地区农业循环经济发展程度与区域总体发展水平并不一致，一些经济发达地区忽视农业资源的节约利用导致农业循环经济发展水平不高。为加快出东省农业循环经济发展，建议通过推进农业产业化，节约资源投入；大力推广农业清洁生产；合理规划和确立农业循环经济发展模式。     

Multiple Effects of Energy Issues and Countermeasures： A Case of Shandong Province

Energy is now becoming the bottleneck of urban and regional development. The paper takes Shandong Province, one of the most energy consuming provinces in China, as an example, uses quantity methods such as SPSS （Stastics Package for Social Science） cluster sampling and regression analysis, and applies quantity analysis, to analyze the situation of energy issues in Shandong province. The conflicts between the quick industrialization and increasing extensive economic development, between urban population and energy consuming per head, between the infinite energy consuming desire and the low level of managing system, and between the unstable world energy supply and the limited energy storage in China are the main factors of energy crisis in Shandong, which not only results in energy shortage, but also becomes the barrier of economic and social development. In order to ensure sufficient energy supply for Shandong province in the 21 st century, we should take countermeasures, such as changing the economic development model, pursuing a multiple and high quality energy strategy, improving the intensive urbanization strategy, and building a scientific energy system.     

死伤惨重的矿车事故更需追问

无数惨痛的事实一再证明,如果对制度缺乏敬畏,哪怕对规则有一点点的懈怠之心,矿难就可能找上门来,引发沉重的血泪之痛。2月16日凌晨,湖南省耒阳市南阳镇宏发煤矿发生一起运输事故,共造成15人死亡,3人受伤,相关责任人已被警方控制。经初步查明,该起事故原因系     

热点：以思想解放推动开发区腾飞

在过去的2007年，郑州国家经济技术开发区，以超常规发展，主要经济指标保持30％以上的增速，这是为什么？     

幼儿园区域活动存在的问题及应对策略

区域活动是幼儿园活动中最能体现幼儿按自己的兴趣和愿望去选择活动的内容和方式之一,它为幼儿提供了更多的快乐的、主动活动的机会,已成为当前幼儿园落实《纲要》精神的最有效的途径。区域活动具有其他教育活动所不能取代的功能价值。而目前因为主客观的原因,幼儿园区域活动组织与管理存在着很多的问题,为实现区域活动应有的功能和价值,我们应采取积极的应对策略。     

例谈在小学数学高效课堂建设中的几点做法

随着社会经济和科学技术水平的不断进步,教育教学设备也在不断得到充盈和完善,这促使教学理念的不断更新和进步。为实现教育发展目标,我们小学数学教师必须抓好新课程标准这一准绳,按照三维教学目标的要求,科学设计教学环节,充分利用生活数学课程资源,利用现代教育技术手段整合数字教学资源,全力打造高效的小学数学课堂,实现学生的自主合作学习,体现学生的自主探究和创新,综合提升学生的数学素养。     

小学数学课堂中的生活资源的应用

把活生生的生活引进课堂,把课堂引入活生生的生活,不仅能增加数学学习的情趣,而且能丰富数学学习的情感,让学生在生活中感受数学,学习数学,在数学学习中感受生活,丰富生活,使数学与生活达到互相促进、互相渗透的作用。     

浅谈小学数学课堂教学中学生自主提问能力的培养

在小学数学课堂教学中加强培养学生的自主提问能力及意识,不仅能够增强学生的主体参与意识,对激发学生的学习兴趣、促进学生创造性思维的发展也具有重要意义。本文首先分析在小学数学课堂教学中培养学生自主提问能力的意义,然后结合教学经验提出培养小学生课堂自主提问能力的具体方法,以供参考。