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151.
《环境》2004,(5):17
我校是广东省一级学校,广州市绿色学校。学校于2003年7月6日搬迁至翠竹苑小区配套学校。新校区占地面积13315平方米,建筑面积13599平方米,有200米塑胶环形跑道等标准的运动场地和体育设施,有图书馆、多功能电教室、自然实验室、棋类活动室、网络中心等较高档次的专用室场,教育教学设施完善。这里绿树成荫,鸟语花香。  相似文献   
152.
《环境》2004,(7):54
深圳市翠竹小学位于深圳市繁华的东门北路,创办于1984年,1986年定为深圳市重点小学,1984年5月被评为首批广东省一级学校。学校现有两个校区,总占地面积15609平方米,有现代化的教育教学设施设备。现有教学班48个,学生2700多人,教职工140多人,其中中学高级教师4人,小学高级教师95人,市、区学科带头人、中青年骨干教师13人。  相似文献   
153.
刘元元 《环境》2006,(7):97-98
中学环境教育既是国策教育,又是国情教育,更是人的素质教育。在新世纪,历史教学应主动适应时代发展的需要,同其他学科共同肩负起建立全球发展的伦理道德体系和培养环境观念与意识的责任,形成科学的环境价值观及关心环境的情感,获得积极参与环境保护和改善的动力。  相似文献   
154.
155.
19世纪70年代前后由若干先驱呼喊出了“拯救地球”、“敬畏生命”、“全球伦理”等口号,揭示了人类文化的最新走向:由科学文化转向生态文化。尽管这种生态文化似冰山初露端倪,但转型的趋势已经出现,生态化这一大潮已突破了单纯的环境科学,开始席卷人文、自然学科,最终将以一种文化形态渗透进人们的生活,形成全新的生态化社会。这是一场深刻的革命,它将引发一系列的变革。逐步走向生态化的社会,为教育的生态化提供了背景、条件和要求。教育生态化已呼之欲出。生态教育是对整个人类历史发展模式的反思,对现代工业文明的审视,对未来生存形态的…  相似文献   
156.
风雪惊魂     
说起来,这已经是50多年前的事儿了,那时我还在小学读书。由于我家离学校很远,有大约六七里地的路程,中间还要翻过一座大岭,因此每天奶奶都要亲自送我上学,直到我和其他村的小朋友在路上汇合,她才放心地回去。一年多的时间过去了,我已经升到小学2年级了,尽管我对上学的路已经很熟悉,但奶奶依然不放心,不管是刮  相似文献   
157.
近年来,全社会对安全生产工作越来越关注,各地、各部门也做了大量的工作,但一些生产安全事故一再发生。究其原因,主要还是由于人的不安全行为所致。因此,强化安全教育培训,从根本上提高员工的安全意识和技能,就显得尤为重要和迫切。笔者认为,提高安全生产培训教育的效果应该从以下几方面入手:  相似文献   
158.
高风险作业是企业现场安全管理的重点,为提高安全工程专业学生对工程现场的安全监管能力需开展实践教学,但现场实训却存在难度大、风险高等问题。为此开发出一种基于工作安全分析(JSA)方法的高风险作业在线实践平台。平台涵盖现场真实拍摄的典型高风险作业场景影像资料和经专家分析审核的JSA标准数据库,能以课程设计形式实现分组分析、结论审核入库以及考核等功能。实际应用表明,该平台可有效开展高风险作业虚拟实训,有效加强学生对高风险作业的形象认识。  相似文献   
159.
在高校,党的思想政治工作与思想政治理论课的教学有着紧密的联系.必须实现二者在自身良性发展基础上的完美结合,因而应当遵循一定的理论原则.在实践中,应当通过提高高校思想政治理论课的教学质量来实现.参3.  相似文献   
160.
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