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41.
绿色与生命     
从前,这里有一片美丽的大森林,到处郁郁葱葱的,生活在森林里的动物们都快乐极了。可现在,动物们不再像以前那样爱护森林里的树木了,就连蚜虫也在树上安居乐业,一棵棵高大葱茏的树木轰然倒下,动物们却袖手旁观。一天,沙漠军团头目德拉率领手下向大森林发动了猛烈的进攻。使辽阔的大森林又变成了一望无际的大沙漠。这时,动物们伤心极了,小兔说:"呜--呜--呜,都是我们不好,不保护家园,德拉才来袭击我们,现在,我们的家园没有了,我们以后还怎样生活呀!"  相似文献   
42.
叶子的艺术     
叶子不是什么新奇的事物,然而世界上却没有完全相同的两片。要去发现叶子的艺术,就要引导学生们细心审视叶子的世界,触摸叶子的纹脉,洞察叶子朴实而又绝伦的形体美。组织学生们利用小组合作的方式寻找、探讨、搜集、归类、整理和制作,激发他们思维的积极性和求知欲望,熟悉叶子的作用和功能,培养他们的创造能力,动手操作能力。  相似文献   
43.
1.开辟红领巾种值园 在校园内开辟红领巾种植园,并对红领巾种植园进行分片包干。学生在老师的带领下,在生活劳动课、种植兴趣课、常识课、科学课上把各种蔬菜、水果以及花木播种在种植园内。  相似文献   
44.
分析了当前在中小学教师继续教育中进行环境教育的必要性,探讨了在课程改革背景下中小学教师继续教育中进行环境教育的内容、教学策略和教学方法。  相似文献   
45.
浅谈高职高专院校中的语文素质教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
一方面阐释语文素质教育在高职高专教育中的重要性及其作用;另一方面阐释了作为一名大学语文教师应如何在教学中体现"素质教育",培养出具有较高综合素质的职业技术人才.  相似文献   
46.
杜鹃 《环境教育》2005,(8):18-18
夜晚,我在小河边散步,忽然听到一阵哭泣声。啊,原来是小河姐姐在哭泣。我赶忙放慢了脚步,想知道小河姐姐为什么这么伤心。“小河姐姐,你怎么哭了?”小河看了看我,没说什么,还是一个劲地哭。“小河姐姐不要哭,把心里话说出来,说不定我可以给你出出主意,想想办法呢。”我安慰道。  相似文献   
47.
以学校少先队为龙头的家庭、社区三结合的互动环境教育模式的目的是动员广大少先队员小手拉大手,带动身边的家庭成员,影响社区成员,使大家都能积极参与到改善周围生活环境的行动中,养成良好的环保习惯。  相似文献   
48.
数形结合思想作为一种常用的数学思想和教学方法,在小学数学中的应用具有非常重要的意义。数学结合思想不仅可以帮助小学生深化对知识的理解和认识,提高他们的数学学习素养,还可以为其将来学习更加复杂的数学知识甚至终身学习打下良好的基础。因此,小学教师在进行数学教学时,应当充分挖掘知识点背后的数形结合思想,教会学生使用数形结合思想解决数学问题。如何培养学生数形结合意识,运用数形结合思想进行数学教学,是小学数学教师正在探究的一个重要课题。  相似文献   
49.
自从实施"科教兴国"战略以来,我国的农村中小学教育取得了快速的发展,小学教学质量得到了大幅度提高。但是,在贫穷地区,小学教育依然面临着许多问题,如教学观念的落后、适龄儿童外流、教师素质不高等,制约着地区九年义务教育的落实。本文就从教师队伍建设、小学并轨和教育理念的转变等方面深入分析贫困农村地区教育出现的问题,根据问题提出自己的一些看法。  相似文献   
50.
在小学语文教学中,作文教学是老师和学生都感觉棘手的事情。原因是作文老生常谈,没有崭新的思路与构思。从创新作文教学、学会倾诉真实感受、在表达中求新求异与尊重学生个性等几个方面阐述如何创新构思作文思路来解决作文思路的问题。  相似文献   
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