环保工程施工合同中的履约抗辩权

针对环保企业在签订、履行工程合同中容易发生的问题特别是合同履行中的履约抗辩权问题,结合我国《合同法》以及工程施工领域的特点和行业习惯,对环保企业在工程施工合同中的履约抗辩权问题进行了剖析,提出了有关建议,指出环保企业在工程施工合同中要注意及时、有效地行使合同履行的抗辩权,维护自身的合法权益。     

节能减排的现状分析及其路径选择

处理好发展经济与保护环境的关系,尤其是项目建设与节能减排的关系,这是实现可持续发展的关键。近年来,一些地区和城市,把节能减排作为促进科学发展的重要手段,推进经济可持续发展,取得了可喜的成绩。但是,也存在着不少障碍。在肯定对节能减排初见成效的基础上,对节能减排障碍进行了剖析,为了加大节能减排与环境保护力度,阐述了国家节能减排的行业政策,提出了节能减排的十项路径选择。     

2007年履约工作大事记

1、2007年1月23日,国家环保总局在北京组织召开了2007年国家保护臭氧层领导小组全体会议。领导小组成员单位以及相关行业协会、科研院所的代表共约50人参加会议,国家环保总局张力军副局长出席会议并讲话。     

资源环境视角下的海岛发展潜力评价——以七个海岛县（区）为例

在海洋强国战略下,海岛地区作为海洋开发的前沿阵地,其发展潜力与资源、环境的关系受到越来越多的关注。同时,准确评价海岛发展潜力有助于推动海岛深度发展。因此,本文建立海岛发展潜力评价指标体系,构建障碍因子计算与识别方法,以此识别阻碍海岛发展潜力提升的主要因素。本研究选取七个海岛为例,计算2010年至2017年的发展潜力以及各子系统的合计障碍度,识别主要障碍因子,并深入分析其障碍度变化趋势。结果显示:发展潜力出现下降的长岛、岱山和嵊泗需要特别注意海域水质达标率、新能源应用前景和海岛居民财产易损性这三个方面,需要着力改善海岛自然环境条件,制定有效政策措施,以期提升其发展潜力。     

“十四五”时期履行国际环境公约的监测对策研究

我国批准和参加的国际环境公约或议定书有30多项,大致涉及气候变化和臭氧层保护、化学品和废物管理、生物多样性三个方面,这些国际环境公约均不同程度地提出了监测需求。本文在系统梳理上述国际环境公约涉及的生态环境监测要求的基础上,针对我国履约监测技术面临监测动力与机制不畅、监测点位与指标有待优化、监测技术发展迟缓和监测科研转化滞后等问题,提出统筹建设国家生态环境履约监测网络、完善履约监测技术和质量管理体系、提升履约监测研究成果应用水平等对策建议。     

基于MDS与TOPSIS模型的滨海滩涂围垦区土壤质量评价

评估围垦后土壤质量的变化过程可以为土壤抑盐、培肥等调控措施提供科学指导.以不同围垦年限(5、30、38和61a)滩涂围垦区和光滩为研究对象,基于最小数据集方法筛选了与土壤质量密切相关的土壤黏粒比例、土壤盐分(SSC)、土壤有机质(SOM)、全钾(TK)和土壤容重(BD)这5个指标,结合TOPSIS模型构建土壤质量指数对滨海滩涂围垦后土壤质量演变过程进行评价.结果表明,滩涂围垦后土壤粒径逐渐细化,土壤含水量和土壤容重逐渐降低,土壤脱盐脱碱活动持续进行并伴随着养分和速效养分含量的逐渐累积.研究区土壤质量指数在24. 06～63. 08之间,并呈现出:光滩(20. 04±11. 48)围垦5 a(29. 33±10. 65)围垦30 a(51. 52±8. 76)≈围垦38 a(49. 98±10. 75)围垦61 a(58. 37±3. 15),土壤质量大致经历了"初期稳定-迅速提升-相对稳定"这3个阶段.土壤质量因子障碍程度的排序为黏粒比例 SSC SOM TK BD,较低的黏粒含量和较高的盐分是围垦区土壤提升的主要障碍因子.     

我国垃圾填埋气体利用的主要障碍与对策

近年来,我国城市生活垃圾填埋气体产量增加,但大多数垃圾填埋场技术水平较低,大量气体处于无组织排放状态,造成比较严重的环境危害。上海、北京、重庆、岳阳等城市都发生过填埋气体爆炸事故。因此,对现有垃圾堆放场和新建填埋场气体进行收集利用是必要的。     

四湖地区湿地农田土壤养分障碍与养分平衡及合理施肥

在分析湖北江汉平原四湖地区成土条件与特征的基础上．揭示了四湖地区湿地农田土壤主要养分障碍及农田生态系统养分平衡状况，并对水稻施肥的效应及合理施肥技术进行了研究．     

未来的体内医生——纳米机器人

在全球科技大会上谷歌X实验室生命科学小组透露,谷歌正在设计一种纳米磁性粒子,这种粒子可以进入人体循环系统,进行癌症和其他疾病的早期诊断与治疗,被人们称作"纳米机器人"。这种纳米操作机器人,其本身体积可能超过了纳米级别。但其所能操控的物体属于纳米尺度。谷歌X实验室研发的纳米机器人,则是指自身体积在纳米级别内的机器人。     

精细动作训练对智力障碍学生的康复效果

智力障碍学生由于大脑损伤而造成了手眼协调、沟通理解等诸多能力的缺失,尤其是随着年龄的成长,其手部动作更是不协调,穿衣、系鞋带等最基本的生活能力都不能掌握,这严重影响着他们的日常生活。精细动作训练是对智力障碍学生进行早期康复训练的一个重要方法,能够增强其手部动作的灵活性、准确性,提高他们的手眼协调能力,为其将来回归社会打下了良好基础。鉴于此,本文就围绕如何运用精细动作对智力障碍学生进行康复训练探讨一二。