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幼儿的安全及安全教育一直是我国幼儿园高度关注的问题,国外幼儿园在安全教育上各个方面的一些相关实例,可能会给我们提供一定的启发和借鉴。 相似文献
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学前教育是基础教育的一个重要组成部分,幼儿时期所形成的环境态度、情感等对其成长过程中环境综合素质的提高极为重要的。教育部于2001年制订并出台的新《幼儿园教育指导纲要》贯穿着有鲜明时代特征的终身学习思想,贯穿着将社会、文化、环境等因素与幼教密切结合起来的开放教育思想,不仅给幼儿园的全面教育设定了总纲,也与我们正在实践的环境教育课程理念不谋而合。为此,我们尝试根据幼儿的身心发展特点,在《指导纲要》的框架下探索幼儿环境教育实践。新课程领域与幼儿环境教育相关性本文为浙江省教育科学规划课题“基础教育阶段环境… 相似文献
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《幼儿园教育指导纲要》提出:"爱护小动物,关心周围环境亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识".目前,实施环境教育已成为幼儿园的共识,渗透于主题教育和日常活动中. 相似文献
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在我国小学教育是九年义务教育的主要阶段,其课程设计是以学科为基础,按学科设课的。每门学科都有独立的教学大纲,有着不同的教学内容和教学要求。每个学校的教学计划和课程安排都是根据规定的课程和它的课时来安排的,是十分严密和饱满的。严格地执行教学计划,是每所学校必须遵循的原则。因此在小学开展环境教育既不可能专门设课,也不可能影响各学科本身的教学任务和教学计划。而现有小学各学科中,均有不同程度直接和间接的环境保护方面的内容。在小学各学科的教学活动中,有机地结合环境保护内容,进行渗透环境教育,是目前我们进行… 相似文献