国外幼儿安全教育做法之鉴

英国是目前世界各国推展幼儿教育较早,且具成效的国家之一。无论是公营或是私人经营的幼教机构,基本上均能在内部行政制度、教材与教法保有相当的自主权,不受太多的人为干扰。幼儿的安全及安全教育一直是我国幼儿园高度关注的问题,有时可能也是最头痛的问题。     

幼儿环境道德教育之可行性思考

幼儿环境道德教育是环境道德教育中不可缺少的组成部分，也是当前幼儿教育的热点问题之一。幼儿环境道德教育的必然性是由环境道德教育自身特点决定的。幼儿环境道德教育的可行性思考，主要包括以下四个方面。     

小蝌蚪找妈妈

女儿现在五岁了,当她很小的时候,我经常给她读书听,儿歌、童话就这样悄悄地走进了女儿的生活,我对女儿进行的幼儿环境教育也就是从这些儿歌和童话开始的。每当还不到两岁的女儿拉着我的手让我读书给她听的时候,我就问女儿读什么书,女儿总会说读《小蝌蚪找妈妈》,慢慢地我就让女儿指图上的小蝌蚪,女儿用胖胖的小手指着图画说:“这是小蝌蚪,这     

依据现代教育理论，开发环境教育课程

开展主题教育,构建环保课程平台目前,泰兴市第一实验幼儿园正在进行课程改革,每学期实施的五至六个综合主题活动中必须确立一至两个环境教育主题,并根据年龄特点制定出相应的环境教育目标。在开展主题教育活动的过程中,创设与主题相适应的环境,利用各种教育手段,促进幼儿提高环境认知,萌发环保情感,增强环保意识,培养环保行为。重视潜在课程,拓宽环境教育渠道潜在课程主要利用儿童无意识、易受暗示等心理发展的特点对其进行潜移默化的影响。潜课程与显课程相比,它的潜在性、多样性等特点具有与学前儿童社会性发展的特点相吻合的特质。在教育…     

优化育人环境促进幼儿发展

新《纲要》指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,充分利用自然环境综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”为我们的子孙后代留下可持续利用和发展的资源和自然环境。     

关注细节,提高幼儿美术素养

在幼儿园的日常教学中,美术教育能够促进儿童身心的全面发展,从而使儿童在学习美术的过程中得到情感体验,因此,在幼儿美术教学中广大教师要加强对细节的关注,从而全面提高幼儿的美术素养。     

凝聚家校教育智慧,共助幼儿快乐成长

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。家长工作是教师工作的重要内容,教师与家长之间的沟通是教师家长工作的主要内容。     

欧洲孩子的手工课

在欧洲,提高孩子的动手能力是幼儿教育的重要内容。很多国家都有形形色色的手工课程。     

反弹琵琶:"小"看环保教育

“白色污染”、“酸雨不得了”,“可怕的沙尘暴”、“水土流失洪涝灾害”等,是时下环保教育的热门话题。于是,教育者拍摄、录制电影、录像让幼儿观察;创设情境,让幼儿体验。孩子感受了各种危害对人类的威胁,也能说出“要保护地球”、“爱护自然”的种种措施。但生活中依旧我行我素：乱扔垃圾、破坏草坪、随便摘花、污染小河等。幼儿的“知”和“行”明显脱节。环保教育成了一种形式教育、口号教育。知识的深远、题材的脱离生活,和由此带来的情感体验中的矫揉造作,是造成上述现象的主要原因。 　　幼儿园环保教育怎样才能走出上述…     

国外幼儿园的安全教育

<正>幼儿的安全及安全教育一直是我国幼儿教育高度关注的问题,有时可能也是最头痛的问题。国外幼儿园安全教育上各个方面的一些相关实例,可能会给我们提供一定的启发和借鉴。安全教育的内容——渗透于游戏和生活中由于国外幼儿园中游戏活动的时间比例非常大,他们的安全教育是与孩子们的游戏融合在一起的,并更多地与生活相结合,让儿童在玩乐中自己去体会什么是安全,逐渐形成一种安全意识,以及应对危险的能力等。以消防安全教育这一主题为例。首先,教师和孩子们一起讨论关于消防安全方面孩子们感兴趣的任何内容,如消防演习有哪些步骤、怎样逃离火灾现场、