为青年就业创造制度环境——中国青年就业问题研究

青年对于社会的重要性不言而喻，为此，应从经济持续发展和社会稳定和谐的角度高度重视青年就业问题。其中，尤其要高度重视文化技能水平低的青年的就业问题，特别是要为农村青年创造更多的受教育、培训和就业机会。本文将通过对中国青年就业状况的简要介绍，提出促进青年积极参与劳动力市场活动，提高青年就业质量的建议。     

论环境类高职高考人才的培养教育

本文指出了目前环境类高职高专人才的 培养与市场脱节的现象,结合实际提出了培养实用 型环境类职业技能人才的一些措施。     

电网作业人员安全素质技能评价研究

将安全木桶理论应用于管理实践,提出了"安全准入"的思路,从安全规程考试、安全行为模拟测试、在岗安全表现、安全技能实际表现4个方面阐述了作业人员安全素质技能评价的管理理念、工作流程和具体方法,以形成有力的激励和约束机制,促进一线作业人员不断提高本质安全水平。     

杭州市轻工高级技工学校努力建成各类中高级技能人才的培养基地

杭州市轻工技工学校创办于1964年。1999年，杭州市政府将杭州市化工技校、杭州市丝绸技校并入市轻工技工学校。2003年底，学校成建制划归原市劳动和社会保障局管理，由此进入了快速发展的阶段。     

重点关注“不放心的少数”

一名基层管理人员在汇报安全生产工作时说，他们单位绝大部分人的安全意识和安全技能是过硬的，只是极个别人的安全意识和安全能力还有待提高，安全生产总体形势是比较稳定的。     

新课改背景下提高初中社会教师教学技能的重要性——从普陀区初中青年教师教学技能竞赛点评说起

有比较,才有进步。新课改实施多年来,各地取得了丰硕的成果。诸如,洋思中学、杜郎口中学、新绛中学如雨后春笋般涌现。主要谈新课改背景下提高初中社会教师教学技能的重要性。     

三维可交互式技能训练系统研究

利用虚拟现实技术构建三维可交互式技能训练系统,系统通过三维可视化、情景化、互动式的培训方式代替传统的被动式授课培训方式,通过学、练、考、评一体化的组合形式,对覆盖安全生产活动中的作业流程、技术要求及注意事项进行情景化教学。系统提供引导模式、训练模式、考核模式三种培训模式,具备考核评估功能,有效地解决了安全作业培训的成本和效果问题,实现高效培训。     

特色培训:好形式带来好效果——齐鲁腈纶厂中心化验室安全培训筑牢安全防线

齐鲁石化腈纶厂中心化验室在职工安全培训工作中采取纠错式、渗透式、拓展式的培训方式,进一步增强了职工安全意识．全方位提高了职工的安全技能,有力地助推了车间安全管理工作,连续3年安全环保事故为零,数据检验准确率和上级抽检质量符合率都达到100％。     

搞好分层次培训突出安全培训针对性

安全培训是企业安全生产的一项重要工作,是企业提高从业人员安全素质和安全生产技能、强化安全意识的有效途径,是搞好安全生产的治本之策.……     

北京地球村环境教育中心

<正>北京地球村环境教育中心(简称北京地球村)成立于1996年,是一个以传播乐和理念、建设生态文明为宗旨的民间组织。地球村以推动公民参与构建和谐社会、建设生态文明的国家战略为己任,倡导身心境和为内涵的乐和理念,践行以乐和社区与乐和家园为特色的城乡生态社区建设,提供能源及化学品安全等环境教育服务和乐和社工的技能培训,营造以关爱留守儿童、建设农村社区为内容的乐和之家。