散烧煤治理中的公众沟通:一种宣传工具包的设计

针对京津冀地区散烧煤治理过程中如何做好公众沟通工作的问题,本文基于对京津冀14个村镇和街道社区干部群众开展的问卷调查和对散煤治理一线工作人员的实地走访结果,总结了京津冀地区开展散煤治理宣传工作的流程及方法。本文提出了一种散烧煤治理宣传工具包的设计方案,具体回答了散烧煤治理宣传工具包是什么、为什么要设计宣传工具包、宣传工具包的形式及使用效果等问题,以期为开展散烧煤治理的基层工作者提供实用的技术方法,优化宣传策略,实现散烧煤治理的公众参与。     

一颗应急管理的安全“铆钉”——记广东省应急管理厅危险化学品安全监管处副处长蔡汉悦

“只要能少发生一起事故,少丧失一个人的生命,我们应急人再忙再累也心甘。”省应急管理厅危险化学品安全监管处副处长蔡汉悦在接受记者采访的间隙,不得不中断采访接了两个电话,及时与同事及企业方做进一步的沟通协调。“现在正值复工复产的关键时刻,危化品企业的安全生产监管是重中之重,一刻也不敢放松。”     

消防主题文化公园亮相厦门

福建省厦门市首个消防主题文化公园日前正式开园,众多居民慕名前往"打卡",一时间,迅速成为民众驻足的焦点、学习消防知识的"课堂"。"消防红"亮相加州小游园。今年以来,湖里区消防救援大队联合区市政园林局,通过实地调研、集思广益、协调沟通,选定在园区面积5000平方米的加州小游园,建成全市首个消防主题公园。消防主题公园以红色为主色调,象征着"火焰"元素。     

让课堂焕发出生命活力

随着新课程改革的深入,现行教学改变长期以来课堂教学中形成的沉闷的、乏味的单向知识授受状态,充分调动学生学习积极性,师生积极互动,共同发展,从根本上焕发课堂的生命活力。     

幼儿教师要加强与孩子的沟通

教师和幼儿之间的沟通是促进师幼互动的必要条件。特别是对幼儿而言,由于其行为的自制力和有意性较差,受情绪情感影响更明显,教师和学生间的沟通和交流就显得尤为重要。因此,在幼儿教育过程中,教师应注重与幼儿的情感交流,让他们感受到教师的关爱,进而对教师产生信任和亲近感。     

敞开心扉

班主任工作是一项琐碎,但需要耐心的工作。作为班主任,只有走进学生的心灵深处,才能更好地完成使命。想做到,就要付出,要敞开心扉,走进孩子的心灵,和孩子心灵相通。相信只有付出,才有收获。     

儒家思想对当代德育的启示

儒家思想是沉淀了几千年的经验和智慧,在对个体健全人格的培养和教育上更是有独到的理念。在人们回归传统文化及改革教育制度的期待下,有必要重新审视儒家的教育观及教育行为,积极寻找儒家思想对当前道德教育的有益启示。     

放飞孩子心灵 激活语文课堂

语文课堂是师生心灵的一种释放、一种感悟、一种跨越,其学习过程是群体灵魂跃动的轨迹,为燃烧自己的生命之火,乃鸣奏学生的心弦之歌。因此,从放飞孩子心灵,激活语文课堂入手,对如何确保学生健全发展进行概述。     

以爱为本

企业与员工之间，不仅得有经济契约，更需要“心灵契约”。“心灵契约”的建立，能将员工个人价值取向与企业主导价值观一致起来，使员工对企业形成高度的文化认同，从而巩固员工的心理安全。     

中学班主任在工作中要注重沟通技巧

在中学这个年龄阶段,学生正处于叛逆期,对周围一切事物都持怀疑否定的态度。如何让学生平稳渡过青春期,班主任就需要注意和学生交流的时候,要注重方法和方式,通过一定的技巧,在做好班主任工作的同时,使学生能够健康快乐地成长。