针对违章心理组织教学

我们在培训前的调研中有个别学员反映出如下看法认真执行安全规程的人是胆小怕事按安全规程操作多麻烦我违章那么多次不是也没出事故嘛! “别人这么做也没出事不要紧当初我为生产不顾一切负了伤还算我违章一点功劳没有还要受罚? 这些想法反映出造成许多事故发生的心理因素省事心理嫌麻烦图省事总想以较少的付出获取最好的效果。但在安全生产方面却常常引起不良后果许多因违章造成的事故都是在嫌麻烦图省事省力气少出汗走捷径等心理作用下发生的殊不知按照安全操作规程作业才是既省力又省事还出效果的真正捷径;因为安全规章制度都是前人用生命和血汗换来的我们没有必要再去验证。     

触觉提示减少车祸发生

据路透社报道,牛津大学实验心理学者思朋斯(Charles Spence)博士日前表示,科学家正在研究如何利用嗅觉和触觉等感官功能,来开发那些使驾驶更加安全的汽车性能.     

心理保护——劳动保护的新举措

大雄一郎对公司这次人事变动深为不满。他本以为科长的位置非他莫属，而老板却宣布比他晚进公司两年的小田升任科长。他深感失望，情绪坏到极点，办公桌上的微机也像故意与他作对，两次“死机”，他恨不能把微机砸了。在一旁的同事看在眼里，劝他去企业精神卫生室凋整一下。精神卫生室位于工作间的旁边，里面置有老板和蔼微笑的照片和橡皮做的模拟人。大雄关上卫生室的门，对着照片大骂起来，又顺手拿起根手向橡皮人打去。好在卫生室特意安置隔音、隔离设施，任他“发疯”，外面也看不见、听不见。他尽情地边打进骂了二十多分钟，把胸中积郁…     

基于韦伯-费希纳定律的一种新型环境质量评价法

韦伯-费希纳定律是定量描述人类感觉强度与外界环境刺激强度关系的心理物理学公式。文章基于对该定律做出的三点假设,提出了一种以外界环境对人体的危害程度为依据的环境质量评价方法,并在此基础上构造出环境质量评价数学模型。最后运用评价实例说明了该评价方法的科学性和优越性。     

地震社会心理与防震减灾宣传

运用社会心理学的知识和以往研究结果，对社会公众对待有关地震事件的社会心理作了深入分析，并对新时期社会心理的时代特征作了初步探讨。综合上述分析，提出了防震减灾宣传工作首先要了解地震社会心理，并根据社会心理的时代特征进行创新的观点：防震减灾宣传工作要针对不同层次人群的不同社会心理和需求，要注意同一人群不同地震时期的不同的社会心理，还要注意不同宣传形式的作用和效果。据此，提出了针对不同人群和不同时期的社会心理、结合形式多样和具有时代特征的不同的防震减灾宣传策略。     

火灾情况下疏散心理和行为在不同层次起点学生中的差别研究

为了研究火灾条件下疏散心理和行为在不同层次起点学生中的差别,有针对性地进行消防安全教育和管理,完善消防安全应急预案,采用现场实验的方法对不同层次起点的高职生群体进行问卷对比研究。采用世界先进统计软件SPSS12.0forWindows进行对比分析,其结果显示:在火灾情景下,起点较高的学生较之起点较低的学生存在较弱的恐惧心理,能做到就近逃生,而非局限于安全通道,相互救助心理和行为较弱;起点较高的学生较之起点较低的学生消防意识强,掌握的消防知识较多,重返心理和行为较弱,灭火心理和行为也较弱。该研究方法科学、先进,结果可信。不仅为密集场所的消防工作提供了参考,而且对充实我国的消防心理学、火灾心理学、社会心理学等学科也有理论意义。     

大货车驾驶员交通心理与交通安全的研究

笔者从交通心理学的角度,对大货车驾驶员在行驶过程中的心理状况、因攻击性驾驶行为、强烈的冒险动机的驱使、对道路期望心理的失衡及交通安全感偏差等不良心理因素而导致恶性交通事故进行分析。通过研究得出以下结论大货车驾驶员是一特殊的群体,应重视对该群体的教育、培训与管理,从而提高驾驶员的职业道德水平、性格品质、交通安全感及驾驶技能,以改善道路安全环境和交通安全状况、降低道路交通事故发生率。     

安全宣教重心应向管理层倾斜

安全管理要建立党政工团齐抓共管的格局,不是一个部门一个领导的事.要树立"安全谁管都不越权,谁说都不越位"的观念,要敞开胸襟接纳别人对安全 工作的评价.企业的领导干部一定要摒弃嫌别人说自己业务中的失误和事故的狭隘心理,善于在不足中找差距求进步,努力学习业务,成为行家里手,以理服人.     

抓安全要有耐力

安全工作是事关和谐社会建设、人民安居乐业的政治工作、社会工作,也是事关企业效益、生产发展的经济工作.安全工作的长期性、复杂性、艰巨性的特点,决定了抓安全不可以毕其功于一役,必须要有耐力,要树立科学的态度,养成严谨的作风,采取过硬的措施,戒除浮躁的心理,静下心来、沉下身子,抓工作落实,抓隐患整改,抓措施推进,锲而不舍,长抓不懈,稳扎稳打,步步为营,努力实现长效安全.