全文获取类型
收费全文 | 290篇 |
免费 | 6篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
安全科学 | 192篇 |
环保管理 | 30篇 |
综合类 | 59篇 |
基础理论 | 2篇 |
污染及防治 | 1篇 |
社会与环境 | 5篇 |
灾害及防治 | 8篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 11篇 |
2020年 | 8篇 |
2019年 | 2篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 6篇 |
2015年 | 6篇 |
2014年 | 52篇 |
2013年 | 21篇 |
2012年 | 15篇 |
2011年 | 27篇 |
2010年 | 17篇 |
2009年 | 7篇 |
2008年 | 8篇 |
2007年 | 11篇 |
2006年 | 23篇 |
2005年 | 18篇 |
2004年 | 16篇 |
2003年 | 12篇 |
2002年 | 8篇 |
2001年 | 4篇 |
2000年 | 4篇 |
1999年 | 7篇 |
1998年 | 2篇 |
1994年 | 3篇 |
排序方式: 共有297条查询结果,搜索用时 0 毫秒
271.
272.
《黑龙江环境通报》2018,(5):57-62
通过自我对质法研究了粤西本地两所高校7名英语外籍教师身份认同的特征及影响因素。研究结果表明他们的身份认同可以分成自主成功型、无力孤独型和坚强融合型三种类型。其中自主成功型身份认同主要强调个人专业教学技能的成长而一定程度上忽略了与学生的互动交流,其教学效度有所降低;无力孤独型身份认同由于所属文化对其影响而缺乏加入新共同体的主观能动性,从而在教学等方面无法形成有效的动力;坚强融合型身份认同以个人与群体关系为首要关注焦点,积极融入教学团队和学生等新合作共同体中,所以能产生较高的教学效度。针对以上发现,建议高校可以通过前期调研和有效交流平台的建立,再结合竞争机制使外籍教师发挥应有作用,从而为学校发展贡献力量。 相似文献
273.
274.
《中国安全生产科学技术》2014,(11)
<正>2014年11月13日,国家安全监管总局办公厅发布"关于印发用人单位职业病危害告知与警示标识管理规范的通知(安监总厅安健〔2014〕111号)"。为指导和规范用人单位做好职业病危害告知与警示标识管理工作,依照《中华人民共和国职业病防治法》、《工作场所职业卫生监督管理规定》(国家安全监管总局令第47号)等法律规章,国家安全监管总局制定了《用人单位职业病危害告知与警示标识管理规范》(以下简称 相似文献
275.
<正>法治兴则国家兴,法治衰则国家乱。如何正确处理好安全与发展的关系,对安全生产监管工作进行新摆位、新谋划、新思考,适应安全生产新趋势,构建安全生产新常态,切实承担起安全生产监管责任事关重要。适应安全生产新趋势,构建安全生产新常态,就是要按照党的十八届四中全会提出的目标任务,深刻理解安全发展、科学发展的内涵,切实把安全生产抓在手上,放在心上,扛在肩上,把保护群众生命财产安全放在一切工作的首位,把最严格的安全管理体系作为以人为本、生命至上的新常态;把"党政 相似文献
276.
277.
278.
1本地化工企业安全生产管理中存在的主要问题(1)化工企业主要负责人安全生产意识薄弱很多化工企业主要负责人思想上重视化工企业经济效益、轻视安全生产工作的现象在较大范围内存在,主要表现有:少数化工企业负责人仍存在"要自己的钱,不要别人的命"的思想,违法生产经 相似文献
280.