β修正分光光度法测定水中铍

在十六烷基吡啶存在下，Ｂｅ（Ⅱ）与铬天青Ｓ（ＣＡＳ）作用生成棕红色络合物。本文研究了用β修正光光度法分析水中痕量Ｂｅ。通过对样品测定，相对标准偏差ＲＳＤ≤５％，铍加标回收率为９０．７％－１０７％，铍最低检测浓度５μｇ／Ｌ，该方法适合工业废水等各环境水体分析。     

铝盐沉淀法去除酸性矿井水中SO4^2—的试验研究

在投加铝盐条件下，钙、铝和硫酸根结合成复合物沉淀，使煤矿酸性矿井水中ＳＯ４＾２－得以去除。实验结果表明，本方法处理后出水ＳＯ４＾２－含量低于３００ｍｇ／ｌ；影响ＳＯ４＾２－去除率因素有：ｐＨ值、外加铝盐浓度及原水ＳＯ４＾２－的含量；最佳操作参数为：ｐＨ＝１０．５￣１２．０，ＳＯ４＾２－／Ａｌ＾３＋摩尔比为１．７。     

治理金鸡湖保护水环境

苏州市工业园区对金鸡湖的环境综合治理及在中水回用的探索中,取得了不少经验。按照省委、省政府《关于加强生态环境保护和建设的意见》中“要把水环境治理作为重中之重”的要求,园区环保局将在已有的基础上,继续做好水资源的循环利用和治理。近年来金鸡湖水环境整治一直是园区的重点工作目标,而景观建设是其中的一个动人的闪亮点,前后投入资金已达2.2亿元,在此基础上,园区今年还开展了水环境治理方案的调研工作,在整体工程开展之前,根据水环境整治工作的需要,园区实施金鸡湖停止人工放养活动已两年,彻底消除了渔业面源污染。此外,园区还组…     

初中环境教育评价模式的实践和研究初探

教学评价具有反馈、检测、导向等多种功能。正确理解和掌握评价的目的和方法，对改进教学、促进学生学习、提高教学质量、培养学生的创新精神和实践能力有重要意义。一位英国考试专家认为：“没有评价，学生的学习缺乏引导，而且也丧失了追求一定目的的意识；没有创造的紧张，生活就变得没有目的。”     

丹东市造纸业排水污染物状况特征分析与评价

本文根据丹东市排水污染物申报登记结果，分析了造纸业在其中的位置，采用等标污染负荷法对重点污染源进行了评价，并提出了建议与对策。     

膨胀珍珠岩粉尘治理及应用

本文简述了珍珠岩的理化性能与膨胀后的用途。生产膨胀珍珠岩过程中产生的粉尘污染，本研究以水喷淋与旋风除尘二级净化的治理新工艺解决了粉尘污染问题，井利用回收的粉尘制消声、阻燃保温板；获得了良好的环境效益、社会效益和经济效益。达到了废物综合利用保护环境的目的。     

丙烯腈装置工艺水平衡的探讨

丙浠、氨氧化法生产丙烯腈,在反应器内除生成主产物丙烯腈和氰氢酸、乙腈、丙烯醛等副产物外,5万t/a丙烯腈装置还有10656kg/h的工艺水生戒。所要探讨的就是这部分工艺水的平衡问题。重点对四效蒸发后汽提塔釜液做机泵封水补充水和硫铵装置急冷回收问题、原工艺存在的问题、改造方案及改造后效果进行了论述,并对今后新建同类装置提出了建议。     

走进无锡二中的环保教材——《珍爱太湖水》

在北京举行的纪念第３２个地球日的活动中，“地球日”国际副主席塞琳·詹森女士表情沉重地面对中国观众说：“OurEarthisverysick（我们的地球病得很重）。”病得很重的地球，需要我们每个人的呵护。保护环境是呵护地球的具体表现。环境教育又无疑是学校素质教育中的重要一环。基于这种时代的使命感、责任感，无锡市第二中学结合当地环保实际，联合无锡市环保局、污水处理厂的专家编写了一本视角独特、又切实可用的环保教材———《珍爱太湖水》。“问题和实验”是亮点水污染是当今的热点，太湖水的污染又与无锡学生的切身利益息息相关。…     

农村中学教师环境教育能力调查

为了了解农村中学教师环境教育能力,笔者以江苏省邳州市为例,于2002年5月对农村中学教师进行了问卷调查,共发放问卷179份,回收有效问卷163份,问卷回收率91％。 一、调查结果分析 1、教师的基本情况 (1)年龄和学历 邳州市农村初中教师年龄以26～35岁的教师群体为主,学历     

在健美操教学中培养学生多方面能力的研究

针对健美操课的特点，采用调查研究、教学实验等方法，通过对防灾技术高等专科学校三年的健美操教学及改革解决了如何能够在有限的学时中，既高质量的完成较多的传授知识技能的任务，又培养了学生的快速模仿能力、审美能力、创编训练等多方面能力的难题。该研究为应试教育向素质教育的转变提供了一个良好的尝试。