新体制下的环境保护工作

１健全机构,完善制度,加强基础工作建立完善的组织机构,明确各级管理部门和人员的责任,１９９７年３月,以原总调度处安全科、环保科、环境监测站为基础,成立了指挥部安全环保处,由指挥部一名副总师兼任处长。在制度建设方面,１９９６年制订了《关于沙漠边缘钻井、...     

完善我国油气勘探资金筹措渠道的探讨

本文针对我国目前油气勘探资金贫乏、渠道单一的现象,提出了通过建立石油股票和债券市场实施公司投资,开辟地质市场和引进外资等方式来完善我国油气勘探资金的筹措渠道,以促进油气勘探业的发展。     

天津市2008年节能减排工作会议典型发言选登树立更高标准争取更大突破努力实现天铁又好又快发展

2007年,天铁认真贯彻天津市政府<关于加强节能工作的决定>精神,坚持以科学发展观为指导,从可持续发展的高度,按照现代钢铁制造流程要求,完善企业内部三个循环链.     

卧辊磨与立磨的矿渣粉磨工艺技术比较

本文以水泥行业粉磨工艺为例,介绍了几种不同主机系统的粉磨工艺对矿渣水泥产量和生产能耗的影响;分析比较了卧辊磨矿渣粉磨系统的优势及经济、环境效益等,对水泥行业实现节能减排的目标、提高企业效益具有参考意义.     

实施可持续发展战略深化认识若干问题探讨

实施可持续发展的前提是保持人类的生存环境。经济的“量”增长应向“质”的发展转化,而经济发展也需要不断地协调完善。科学技术是第一生产力,但盲目用科学手段也可能带来负面影响。可持续发展应是经济、社会、环境协调统一的新文明。     

完善专业实体化公司的实践与思考——以湖北技术学院为例

专业实体化公司是校企紧密合作的重要形式。湖北职业技术学院专业实体化公司的实践表明,完善专业实体化公司要从转变观念,改进专业实体化公司的运作模式,明确专业实体公司定位,完善相关政策入手。     

浅谈如何提高小学语文的教学效果

随着新课程改革的逐年推进和素质教育的渐渐普及,改革传统的教学模式已成大势所趋。在教学中,教师应该积极地转变自身的教学理念与教学方式,以学生为主体,顺应时代的发展,从学生的个体需要和兴趣出发,不断满足学生学习的需要,提高教学效果。当前的小学语文教学中,还存在着一些不容忽视的问题,本文对此进行了简单说明,并对如何改善教学现状、提高教学效果提出了一些措施,希望能与大家一起分享、讨论。     

浅谈教务员工作能力的培养与提高

文章根据高校教学管理中,结合自身工作中的认识和体会,总结出教务员必须从思想品德、工作作风、业务水平和心理素质四个方面进行工作能力的培养与提高,从而做好高校教务管理工作。     

小组合作促能力 落实指导显实效

小组合作的学习方式不仅能提高学生的竞争能力,更有利于学生合作行为与团队精神的养成,培养和提高学生的综合素质,是促进学生自主学习、探究学习、全面发展的有效途径。     

上好地理课与指导学生学好地理的策略

学好初中地理,要做好课前预习,并适应教师的讲课方式;以学习初中地理课本教材为根本,提高解决问题的能力;建立和谐、民主、宽松的教学氛围,让学生多参与学习实践活动,以满足实现学生全面综合发展的需要;满怀信心上好每一节课,从兴趣中形成自己独特的学习方法;重视创新能力的培养,提高学生的科学探究素养。