不因“综合”改变 “以音乐为本,注重实效”

音乐综合教学是基础教育课程改革的深化,它渗透并融合了科学精神和人文精神,同时体现了现代教育的发展趋势,是学科体系向学习领域的纵向伸展,也是精英文化向大众文化的回归。然而,现今很多教师错误地理解综合教学,将音乐课上成了历史课、地理课。为了解决这一问题,本文中笔者结合自己的教学经验,提出了几点教学策略。     

广电改革可借鉴电信业经验

今天的广电行业面临很多新技术的挑战，互联网、阅读本、苹果的iPad、视频云计算技术等新技术的出现，使传统广电行业面临百年未有之变；事实上，若不是由于政策的原因，IPTV技术的出现，使得电信公司完全有能力运营一个全国的电视网络。     

土耳其正义与发展党三连胜原因探析

今年6月13日，土耳其第24届大国民议会选举结果揭晓，现任总理埃尔多安领导的正义与发展党（下文简称正发党）以49．91％的得票率获胜，这是继2002年和2007年大选之后该党第三次赢得选举。在20世纪的政治舞台上，土耳其顺利实现从“中东伊斯兰世界国家海洋中一个非宗教指路明灯”到“众多阿拉伯国家民众谋求政治改革的模板”的过渡，这固然与土耳其现代化进程中的路径选择密不可分——土耳其是中东地区较早探索现代化道路的国家，     

初中政治教学中学生主体意识的培养

学生是教学的对象,更应是积极参与教学的主体。初中思想政治教学中,教师应树立教为学服务的意识,从学生实际出发,灵活运用教学方法,从而努力激发他们主动学习的情感意向,不断唤起学生的主体意识。     

新媒体时代下微博在高校思想政治教育中的应用

作为网络的新媒体,微博对社会发挥着其独有的作用。微博具有新鲜原创、高科技、强交互性等特点,符合大学生这一群体本身所具备的高素质、参与性强、年轻踊跃等特点,使得它在大学生中的普及与受欢迎程度远远高于社会的其他人群。这对于高校思想政治教育的相关工作来说又是一个新的挑战,教育工作者要充分了解微博所带来的政治、社会以及文化的影响,能够确实找出良好方式与途径来传播微博式的思想政治教育。     

关于当下民办高校语文发展现状的应对方法及策略

本文针对山东省的民办高校大学语文教学现状,提出宏观与微观上的应对策略。     

文学与理论的联姻——高校《基础写作》课程改革管窥

《基础写作》作为每一所有中文专业的高校开设的必修课之一,对学生写作能力的培养和提升有着至关重要的作用和不可替代的地位。针对当下高校《基础写作》课的讲授现状,笔者意在通过对课程本身的静思及其自身牵涉到的文学与理论的关系做一个梳理和阐释。旨在借助主体间的狂欢这一课堂讲授的最高境界,探寻一条真正能为《基础写作》所用的课程改革之路。     

初中时事政治教学探究

在初中政治教学中,时事政治是我们不能避免的一项内容,通过时事政治,不仅可以让学生了解国内外发生的大事、时事,还能让学生学会用科学的方法去观察和思考问题,让学生学会树立正确的人生观、世界观、价值观,获得正确、科学的认识,提高政治觉悟。本文探究了初中政治教学中学习时事政治的意义,并就如何在初中政治教学中加强时事政治教学进行了探讨。     

环保要作幸福的“基石”

2011年两会虽已落下帷幕,社会各界关于两会议题的讨论却依然热烈。在人们逐个品评代表、委员的议案、提案,发表各自感想和意见的同时,各家媒体也一如既往地推出了对本次两会关键词的盘点。收入分配、通货膨胀、房价物价、保障房建设、医疗改革、户籍改革、教育改革、城乡社保,都榜上有名且大多名列前茅。这些从财政、金融、城建、卫生、公安、教育、社会保障等各领域出发的词汇,都指向一个共同的目的地——幸福。幸福,将是2011年乃至整个十二五规划时期中国社会生活中最关键的关键词。     

语用学与基础教育语文课程改革

基于语用学的建构,基础教育语文课程改革呈现出统一、有序、明晰、高瞻远瞩的格局,即以语用体验为核心,以话语为基本单位,将语言要素和规则层面的语形、语义和生活体验层面的个人状况、自然和社会情境,整合为"人—文语境"。经过"语境化",建构语文教学以及语文教学所涵盖的话语、说话者和听话者以及社会。