全文获取类型
收费全文 | 3075篇 |
免费 | 5篇 |
专业分类
安全科学 | 182篇 |
废物处理 | 1篇 |
环保管理 | 328篇 |
综合类 | 2478篇 |
基础理论 | 81篇 |
污染及防治 | 5篇 |
评价与监测 | 1篇 |
社会与环境 | 2篇 |
灾害及防治 | 2篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 15篇 |
2022年 | 14篇 |
2021年 | 7篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 10篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 11篇 |
2015年 | 17篇 |
2014年 | 2295篇 |
2013年 | 45篇 |
2012年 | 52篇 |
2011年 | 35篇 |
2010年 | 46篇 |
2009年 | 48篇 |
2008年 | 61篇 |
2007年 | 51篇 |
2006年 | 55篇 |
2005年 | 58篇 |
2004年 | 55篇 |
2003年 | 42篇 |
2002年 | 52篇 |
2001年 | 43篇 |
2000年 | 29篇 |
1999年 | 7篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 5篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有3080条查询结果,搜索用时 0 毫秒
281.
赵玉娟 《湖南环境生物职业技术学院学报》2013,19(2)
当前高职教育教学实践大多忽视学生主体性培育,造成学生主体性残缺不全,这种现实违背了素质教育的宗旨.为改变这种状况,结合公共英语课程教学实践,英语教师借助于课堂学习共同体,探索对高职生进行主体性培育的路径.英语教师要走下讲台,为学生主体性发挥创设环境;提供实践活动情境,唤醒学生的主体意识;借助于小组合作学习,促进学生主体参与,发展主体性能力;开展元认知策略训练,激发学生的自我主体性培育. 相似文献
282.
最近,校园安全事故急剧增多,已经严重影响家庭的幸福和谐,巨额索赔导致的家校纠纷也严重影响学校开展正常的教育教学工作。有的学生上学后失踪,惨遭绑架,嫌疑人因与孩子们认识,怕被指认而杀人灭口;有的学生从几十层高的楼上跳下,朝气蓬勃的生命瞬间消逝;有的学生在食用了中标餐饮企业的营养餐后,出 相似文献
283.
煤炭高校安全工程专业改革与创新的思考 总被引:5,自引:0,他引:5
根据煤炭行业和社会对安全人才的需求 ,提出了立足行业 ,面向社会 ,一专多向的培养模式。课程设置本着强化基础、精练专业、扩大选修的原则对课程进行优化、整合和重组。建立坚实、宽厚的专业基础知识平台 ,形成以一个专业方向为载体 ,向多个专业方向传递的课程体系。教材建设的重点是根据安全学科基本理论和多共性的科目编写统一教材和通用教材。实践教学中通过测试、模拟、演示等实验手段 ,增强学生对安全工作的实践知识。课程设计要密切联系生产实际 ,提高学生独立思考能力。毕业论文要体现对安全问题的分析、技术方法的运用、管理措施的制定等内容 ,使学生受到科学思维、工程实践和创新意识的综合训练。 相似文献
284.
小学教育是各种教育的基础 ,小学生正处于思想意识的雏形时期 ,这就要求必须将教育渗透于小学各学科中 ,以提高学生的可持续发展意识 ,作为教育工作者 ,我们深感责任之重大。《社会》是小学教学过程中一门重要的基础学科 ,通过学习可以使学生全面地了解世界 ,认识社会 ,以形成良好的心理品质和行为习惯。首当其冲地成了对学生进行环境保护教育的重点学科。小学六册的《社会》教材 ,囊括了自然科学、地理、历史等多科知识 ,作为进行环境教育的基地是最合适不过了。为了适应社会和人类发展的需要 ,其设置了我国的“人口、资源、环境”,“只有… 相似文献
285.
286.
我校是以培养乡镇领导干部和管理人员为主的中等专业学校。在多年的化学教学实践中,除了传授化学基础知识外,还把环保教育穿插于教学之中,以使学员树立起较强的环境保护意识。实践证明,结合化学基础知识的教学,进行环保教育,是贯彻党的教育方针,也是公民素质教育的一个重要课题。1提高学员对环境保护的认识化学工业的发展,给人类创造了良好的生产和生活条件,但也带来一些环境问题,造成一定的环境污染。在污染物质中,化学物质约占80~90%,这是造成环境质量下降和环境污染的主要原因。而且随着经济发展和社会进步,将有越来越多… 相似文献
287.
288.
289.
赵晓燕 《防灾科技学院学报》2005,7(1):102-103
本文通过对教学案例涵义及类型进行分析,提出教学案例开发思路与方法,说明案例开发在培养人才中的作用和意义。 相似文献
290.
ERP计算机课程往往可有效利用多媒体技术进行教学.ERP管理专业计算机课程在多媒体教学中如何应用显得尤为重要.通过采用多种教学形式、充分应用多媒体教学、灵活运用多媒体课件来促进ERP管理专业的计算机课程在多媒体教学的发展. 相似文献