学校环境管理的概念、方法及新思路

随着我国“绿色学校”创建工作的深入开展，学校环境管理愈来愈受到重视。学校环境管理与社会环境管理在内容和形式上有相同之处，然而，由于学校教育功能的特殊性，使其在环境管理的概念与方法上具有独特性。ISO14000系列标准是国际标准化组织为适应人类社会可持续发展需要，满足社会各界环境管理需求而制定的，已在各国得到很好的推广，它以在组织内部建立环境管理体系，并持续改进这一体系为目标，不仅有利于企业的环境管理水平提升，也为学校环境管理提供了一条新的思路。学校环境管理概念及基本方法1.概念与基本途径学校环境管理是社…     

一种评价河流水质的数学模型

本文介绍了改进的W值法的评分标准和数学模式，并对两条河流监测数据进行了计算。与迭加型指数法相比，改进的W值法更科学、合理、全面直观，是地表水环境质量评价的首选模型。     

企业开展HSE危害识别及风险评估的现状与对策

结合本单位建立与实施HSE管理体系实际，分析了企业开展危害识别与风险评估中常见的问题，提出了解决问题的初步方法。     

有机化学教学中渗透绿色化学理念

对绿色化学如何渗透于有机化学教材建设、理论教学、实验教学、多媒体手段教学过程中,进行了大量的研究和实践,论述了将绿色化学理念与方法渗透于有机化学的整个教学过程的重要性、必要性,以及具有一定参考价值的具体做法。     

多渠道培养学生环保意识的探究

本文把握时代脉搏,配合我校创建环保绿色学校的要求,根据学校、学生的特点和现状,运用资料检索法、实践研讨法,对如何结合实际开展环保教育活动进行研究和探讨,介绍了一些行之有效的做法,提出积极性的建议,对提高学生环保意识,培养一代环保新人具有一定的参考价值.     

环境盲点及其对策

20年来,中国的环境保护事业取得了令人瞩目的成绩,中国民众的环境意识确实也有了很大的提高.然而这种提高并不带有普遍性,并不意味着中国的环境保护宣传教育道路从此轻车熟路、一帆风顺了.目前不懂得什么是环境保护、不知道环境保护基本知识的人还有相当的比例.环境盲点与环境盲区在医学上,把眼球后部视网膜上的一些不能接受光刺激、不能引起视觉反应的点称为盲点.为了分析受教育群体的构成,我们把盲点引入到环境保护宣传教育中来,把那些由于种种原因缺乏环境保护基本知识、缺乏最基本的环境意识的人称为环境盲点.环境     

中国人力资本积累的空间特征及其对经济增长的影响

教育是一个国家或地区积累人力资源的重要途径之一,也是经济可持续发展的重要基础.通过空间计量经济学方法和模型,以2000年中国县级数据为对象,进行实证研究分析,发现在中国经济可持续发展过程中,通过教育而积累的人力资本存量的作用不容忽视.教育发展对经济增长的影响会因性别不同而有所差异,男性平均接受教育的年限和女性接受教育的年限对经济增长的影响都是正向且显著,但前者贡献更大.此外,中国教育发展具有明显的空间聚集效应,在地区教育发展模式上,存在四种聚集模式,分别是H-H类型、L-L类型、H-L类型和L-H类型,这种教育发展的不均衡性,加剧了经济发展韵不平衡,对地区经济长期可持续均衡发展产生了重要影响.在方法上,当探讨具有空间聚集效应的经济可持续发展问题上,空间误差模型要优于最小二乘回归模型.     

城市游憩空间结构优化研究——以大连市为例

鉴于我国城市化的快速发展．城市居民游憩需求与供给的矛盾日益突出。本文选择城市游憩空间结构作为研究对象．综合分析现有的城市游憩空间结构和典型游憩功能区的研究成果，探讨了城市游憩需求的空间结构特征、游憩供给的空间结构特征．分析了城市游憩需求和供给空间结构特征的形成因素,提出理想的城市游憩空间结构模式。通过调研大连市主城区游憩场所的分布情况、使用情况以及大连城市游憩者的游憩需求特征,分析了大连市游憩供给和需求之间的矛盾及城市游憩空间的等级结构和整体结构。