吕梁矿区薄层灰岩突水判别研究

吕梁矿区某矿山西组煤层受奥陶系灰岩含水层和太原组灰岩含水层高承压水威胁,工作面回采时发生了底板突水.为了快速、准确判别突水水源类型,分析突水原因并制定合理的治理措施,采用灰色关联度法分析水质关联度,利用弹塑性理论计算了煤层采动后底板最大破坏深度,分析了隔水层厚度及岩性组合的隔水性能.分析结果表明,煤层底板隔水层厚度平均26m,且软岩所占比例达到62.18％,灰色关联度分析突水水源接近太原组灰岩水,底板最大破坏深度26.7m,距离煤壁22.4m,与实际突水点吻合,判断突水水源为太原组灰岩水.     

电梯对重缓冲器越程距离的探究

随着检验理论的发展及检验工作的改革．对重缓冲距项目的检验要求与方式也发生了很大的改变。从过去的实际测量变为观察划线。无论哪种检验方式都存在缓冲器越程的取值范围。电梯缓冲器越程关系到电梯的安全,这一距离过大或过小都会造成维护保养人员不安全的存在。为此,笔者就针对此问题进行以下论述。     

基于进化博弈的生态建筑项目开发商群体行为研究

以进化博弈理论为基础,构建了开发商群体在生态建筑项目开发决策中的动态博弈模型,打破了经典博弈理论中参与人完全理性的不合理假定.模型充分讨论了政府激励措施对开发商行为的影响,其结果较好地解释了因信息不对称造成的我国生态建筑项目“市场失灵”现象,为合理引导开发商进行生态建筑项目建设提供了决策依据.     

会讯

2013年4月6日,由郇庆治教授主持的“国内外生态文化重大理论及学术流派研究”课题组,在北京大学马克思主义学院召开了为期一天的研讨会。此次会议上,课题组成员分别就“红绿”、“深绿”和“浅绿”三种西方生态文化理论进行了主题发言,其他参会的专家分别进行了点评。最后．由郇庆治教授做会议总结,他指出,我们需要对国内外的生态文化重大理论有正确的认识,     

以环境教育促进学生全面发展

学校环境教育始终坚持两大原则:以人为本和与时俱进。环境教育是学校对"应试教育"改革的逐步尝试,不单纯地是为了升学率,而是以人为本,面向全体学生,以全面提高学生素质为目标。江苏省靖江市第一高级中学在八十多年的办学历史中,积淀了厚重的人文内涵,形成了实施素质教育的优良传统。在"教育——为了幸福"的办学理念     

低碳供应链发展及运营新问题

资源短缺、环境恶化、全球气候变暖带来了低碳经济的快速发展,在该背景下,迫切需要将环境问题融合到供应链的研究和实践当中。首先对比传统的供应链内涵,提出低碳供应链的概念,然后简述低碳供应链发展的理论和实践基础,根据运营管理的研究目标构建了低碳供应链管理的整体研究框架,拟在政府规制和消费者对低碳产品需求的外部力量作用下,寻求企业及供应链运行的机理和规律,指出未来值得关注的研究方向,为供应链低碳化发展奠定理论基础。     

观点

我国先贤对人与自然关系的精彩论述固然富有哲理,但往往比较抽象,缺乏具体实施方略。古代百姓大都目不识丁．那些高深思想理论与其福祉、利益不相关涉,难以被他们理解。更无法行诸生产生活实践。制度规范和政策措施严重缺失或流于空文。导致思想理论与实践行动两相悬隔．既不能遏制富裕阶层对异卉名木、珠宝玉石和角齿毛皮的疯狂追求,更不能阻止豪强权贵对膏腴良田、山林川泽的肆意霸占。     

《资源开发与市场》投稿须知

《资源开发与市场》重点刊登国内以自然资源为主、兼顾社会经济资源的科学理论研究的创新成果,资源开发中的新技术、新方法、新工艺以及资源与环境、资源管理、开发与保护等创新性的科研成果。本刊所设项目有:实验与技术、研究方法、资源与环境、专题研究、旅游资源。凡向本刊投稿的文章,数据应准确     

钇覆盖Si@Al_（12）团簇的贮氢性能

利用密度泛函理论系统地研究了Y_mSi@Al_（12）（m=1—3）团簇及其贮氢性质.结果表明,在所研究的尺度范围内,钇原子未在Si@Al_（12）团簇上团聚;每个钇原子按18电子规则吸附氢分子,其中Y_3Si@Al_（12）团簇可以吸附16个完整氢分子,贮氢质量分数为5.0%,平均吸附能处于0.324—0.527 eV之间,较为理想的吸附能说明在室温条件下吸氢和脱氢是可行的.