无危则安无损则全

患不在大 ,防范就行 ;险不在多 ,谨慎则灵。斯是工场 ,惟我驰骋。操作不违章 ,穿戴按规定 ,抽烟去定点 ,安全铭刻心。可以平安归 ,妻儿笑 ,无哭声之乱耳 ,无伤残之苦衷。安全效益增 ,厂兴我亦荣。心里云 ,乐在其中。“东风夜放花千树 ,更吹落 ,星如雨”。文坛大师辛弃疾的千古名句 ,再现了花炮（烟花爆竹）菁华荟萃、灿若星辰的美景。然而 ,近些年来 ,各地频频响起的惊天巨爆 ,几乎把这一产业推向崩溃边缘。不少花炮企业伴着炸声折戟沉沙。但是 ,作为全球最大花炮产业基地的湖南省浏阳市 ,２０００年未发生一起重特大花炮事故。一般事故、经…     

产业安全文化建设途径探讨

对国际海运安全文化建设及其得失进行了全面阐述和深入剖析 ,据此提出了建设我国产业安全文化的宏观途径。指出强制性推行安全管理体系认证是安全文化建设的关键 ,宣传教育应贯穿安全文化建设的全过程 ,两者须同步进行。强调安全文化建设必须系统和有效 ,真正使人们普遍认同安全是一种生活方式而非额外负担     

浅析企业“绿色化”支持系统可持续设计

所谓企业“绿色化”是指企业基于绿色化战略,以绿色技术采用为其内在需求,积极开展绿色营销,建立企业绿色文化,进而创建以追求经济效益和环境效益最优化为其目标的新型企业组织形式的过程。企业“绿色化”作为企业由经济人转变为社会人,进而向生态人演进的必然选择,必须具备五大支持系统：绿色战略、绿色企业家、绿色技术创新、绿色基金、绿色企业文化。     

安全文化建设的四个基本问题

近期来,企业安全化建设越来越受到人们的广泛关注。企业安全化是什么?为什么要建设安全化?建设什么样的安全化?安全化建设应遵循什么规律?即怎样建设安全化,我觉得应当首先认清这四个基本问题。否则,安全化建设有可能流于形式,甚至偏离方向,达不到应有的效果。     

以环境教育为特色的校园物质文化建设

校园物质文化 ,主要是指学校的教学设施 ,生活资料 ,校园的花圃、树木、道路等环境 ,这些以物质形态存在的文化设施既是校园教学活动的场所和设备 ,又体现着学校所独有的文化特征。校园物质文化建设 ,作为校园文化建设的有机组成部分 ,是学校中的显性文化因素 ,是校园文化建设的外在形式和浅层结构 ,但它以独特的风格和文化内涵 ,影响着师生的观念、行为。学校以环境教育为特色 ,目的是使学生在环境知识、意识、技能、价值观和态度等方面得到全面健康的发展。相对学校开展的环境教育说来 ,校园物质文化建设是一项隐性课程 ,但该课程如何操作…     

Q.E.&OSH管理体系的交融与整合——浅谈跨世纪的安全科技文化大安全观

从世界标准化组织制定 ISO标准发展的趋势 ,从世界经贸组织 (WTO)与 ISO的协同 ,从好的管理的共同原则 ,从可持续发展战略 ,从科技进步与文明生产 ,从安全与减灾的理论与实践 ,从 2 1世纪面临的挑战 ,从人类追求的崇高目标等方面 ,讨论了质量、环境、职业安全卫生 (Q.E.&OSH)及其管理体系的交融与整合的必然性 ,阐明了在 2 1世纪 ,人人都必须树立崭新的安全科技文化的大安全观。     

全省安全生产宣传文化工作会议在南京召开

4月9日．省安监局召开全省安全生产宣传文化工作会议。会议要求全面贯彻落实全国、全省安全生产工作会议部署．总结工作,分析形势,明确任务。     

大型LNG接收站工程建设阶段安全管理分析

本文概述了LNG接收站的重要性,详细分析了LNG接收站工程建设中的主要风险点,并提出了一个综合的安全管理模型,包括风险评估、安全文化建设和应急准备等策略,最后强调了持续改进安全管理体系的重要性,以确保整个工程的顺利进行和长期稳定运营。     

民营中小型化工企业安全文化建立的实例研究

企业的主要负责人是该企业的核心,企业的安全文化是企业安全生产工作的精神核心,而民营中小型化工企业的主要负责人更是企业安全文化的灵魂,要想企业长久安全生产,就必须注重企业主要负责人的安全生产意识,让企业安全文化成为主要负责人管理企业的精神之一。