绿色德育奠基绿色人生

位于合肥经济技术开发区的合肥朝霞小学,南拥景色秀丽的徽园,北临星光璀璨聚集安徽百位历史文化名人像的东海大道。朝霞小学校内有近万平方米的绿地,种植了几十种树木,校园环境优美整洁,四周绿树成荫,师生安居乐业、和谐快乐。     

资讯

要闻第二次《核安全公约》缔约方特别会议日前在奥地利维也纳召开,环境保护部副部长兼国家核安全局局长李干杰率团出席会议并担任本次会议主席。环境保护部2012年财务管理专题培训班日前在京举办,环境保护部副部长周建出席开班仪式并发表讲话,环境保护部党组成员、行政体制与人事司司长何捷主持开班仪式并作培训总结。9月3日,环境保护部部长周生贤在京会见了孟祥民先进事迹报告团全体成员。周生贤说,孟祥民同志是新时期环保队伍中的优秀典型,是探索中国环保新道路和弘扬中国环保精神的忠实践行者,是全国环保工作者立足岗位、创先争优的杰出代表。     

严格执法与文明服务并举 塑造环保新形象

青岛市环保局市北分局将2011年确定为"基础建设年",开展了"公正执法、文明服务、明确职责、强化责任、争做执法表率"的主题教育活动。在严格执法的同时,不断促进文明服务,塑造新时期环保新形象。     

信阳:生态妙笔绘就中原“小江南”

李克强副总理在第七次全国环保大会上明确指出:“环保成效的关键在于环境质量的改善”.信阳素有中原“小江南”之称,多年来,立足于生态创建,环境质量得到了稳步提升.2012年,信阳市环保局将全力贯彻落实全国第七次环保大会精神,结合信阳实际,加强新时期环保工作、进一步提升环境质量,守护信阳碧水蓝天.     

创建平安校园提升办园品位

泉州市鲤城区第一幼儿园创办于1952年,是新中国成立后,泉州市第一所公立幼儿园. 自成立以来,幼儿园一直把幼儿的安全放在首位,不断采取各项措施,为幼儿的全面发展和健康成长创设了优越的环境.1997年学园被评为福建省优质幼儿园,又先后荣获福建省先进幼儿园、先进档案室、先进教工之家,泉州市文明学校、园林式学校,区创安先进单位、示范家长学校、德育先进单位、五好支部、绿色学校、首批"平安校园"等光荣称号.     

在“漫画”作文教学中渗透“生态德育”

所谓“生态德育”是一种从人与自然相互依存、和睦相处的生态道德观点出发 ,引导受教育者自觉养成爱护自然环境和生态保护意识、思想觉悟和相应的道德文明行为习惯。生态道德包括人对自然环境、自然资源、生物生息繁衍的态度等内容。如何在作文教学中渗透“生态德育” ,我们在利用“漫画”进行高年级作文教学时 ,进行了有益的探索。通过读画 ,提高生态道德意识漫画以其强烈的讽刺性、幽默性、教育性深深打动着学生的心弦 ,为学生所喜爱。作文前 ,我们首先精选具有环保题材内容的“漫画” ,让学生去读画。如漫画《大猫死了》、《鱼儿也得打着…     

美化我们的家园：开展“手拉手”地球村德育活动的实践

开展活动的必要性 　　开展“手拉手”地球村活动是对小学生进行思想品德教育,全面提高学生素质的迫切需要。在回收、变卖废品,共献爱心的实践中,一方面培养了学生的环保意识,另一方面培养了学生对他人的爱心和对社会的责任感。学生用双手捡回了可以回收的废品,既保护了环境,又保护了资源,更捡回了不少传统美德,而今天的少年儿童,正需要这些美德。通过开展活动,加强了对学生思想品德的教育,极大的提高了学生的整体素质。 　　开展“手拉手”地球村活动,是全社会的共同需要。长期以来,资源的消耗与浪费,使地球上的资源正逐步减…     

试论高校环境教育与德育的融合

在实施可持续发展战略过程中,如何采取切实有效的措施开展环境教育,将可持续发展理念转化为青年一代的自觉行动？面对跨世纪的教育大变革和大发展,高校德育如何为造就全面发展的社会主义事业建设者和接班人服务？我们要做的工作很多,但实行高校环境教育与德育的有机融合,把环境伦理教育作为一项全新的内容纳入德育主渠道,是其中重要的工作。 一、环境教育的基本内容 从２０世纪４０年代莱欧波德的《土地伦理学》到６０年代卡尔逊的《寂静的春天》,从挪威哲学家奈斯的《深层生态学》到１９９６年本梅尔斯对未来生态学的展望,我们看到…     

日本环境管理战略转型的经验借鉴

随着我国环境问题的不断出现,社会各界对我国环境发展方向的思考越来越多,如何在发展经济的同时转变我国环境管理的模式,使其适应新时期的发展需求和公众愿望,是我国当前需要解决的问题。借鉴日本二战后进行环境管理战略转型的经验,将对新时期我国的环境管理战略转型有新的启发。     

开展绿色教育 推进生态文明——广西第一所国际生态学校诞生记

国际环境教育基金会(FEE)授权国家环境保护部宣教中心授予广西柳州市羊角山小学"国际生态学校"绿旗荣誉。这是迄今为止广西第一所,也是唯一一所获此殊荣的学校,标志着国际生态学校项目在广西正式扎根落户,成为广西各级中小学校争相创建国际生态学校的典范,推动着可持续发展理念和环境教育思想在广西