高中地理活动教学的反思

高中地理活动教学中,如何提高教学有效性,抓住学生的兴趣点进行教学是提高高中地理教学效率的关键途径。因此,笔者借本文对湘教版高中地理教学进行反思,以供读者参考。     

请您夸夸我,我会更棒!

夸奖是一门艺术,能够激发学生的学习兴趣,增强学生的自信。在教学中,我们应讲究方法,适时运用夸奖,以促使学生快乐学习、健康成长。     

谈谈中学体育课堂教学活动的优化

中学体育课教学肩负着培养德智体全面发展的一代新人的重任,对于学生意志毅力的锻炼以及健康的身体心理素质的形成,起着至关重要的作用。中学体育教师应适应社会发展的需要,改革传统的体育教学观念和课堂模式,学习体育课程标准和新课改理念,规范优化体育课堂教学,从而完成体育教学目标。笔者根据自己多年中学体育教学实践,按照素质教育的要求,从四个不同层面谈谈优化中学体育课堂教学的内容和思路。     

一类具阻尼项Volterra型方程的整体解

讨论一类具阻尼项Volterra型方程的初边值问题,用积分方程的理论和Galerkin方法证明了问题的整体强解的存在性。     

浅谈如何培养中学生的数学学习兴趣

兴趣是最好的教师,学生的学习兴趣对学习成绩有直接的影响。本文结合教学经验,根据学生的特点,总结出了一些培养中学生数学学习兴趣的方法和手段,以提高数学教学的目的性、方向性和针对性。     

年货“长寿”有方法

有钱没钱,办好年货过新年。早早准备好足够过一个春节的食物,避开高价期,是我们千载不变的情怀。可是,面对满屋子的食物,怎样才能更好的将它们保存呢?     

探索小学数学解题能力的培养

在小学数学的教学中,教师应该培养学生各种不同的解题意识与思路,肯定和鼓励学生不同的思考问题的方法,让学生用所学的知识去解决一些生活中出现的问题,以利于学生的思维发散,学以致用。     

细胞内自由钙离子的测定——荧光指示剂法

钙信号不仅在动物的生理病理过程中发挥着调控作用,亦在植物的生长、发育以及抗逆中起效应。为了更加精确的测定细胞内自由钙离子的浓度,本文对荧光测定方法中荧光指示剂的分类、装载方法以及荧光测定方法进行详细说明。     

浅议初中数学课的备课策略

备课是上好课的前提。实践表明,只有认真备教材、备学生、备教学程序,才能上好一堂高质量的数学课。     

安全使用手动工具

工欲善其事,必先利其器。从古到今,工具给我们带来了很多的便利。随着生产力的发展使用工具也在不断的进化,使得工作效率不断提高。然而工具在给我们带来便利的同时也对我们自身构成了威胁:一些工具的外形很锋利,容易划伤皮肤;一些工具非常沉,容易不慎滑落将人砸伤;一些工具容易将人绊倒导致受伤甚至骨折;还有一些电动工具会带来电击和汽油蒸气等其他特殊危害。但是,如果能注意到这些工具的危险性,正确安全地操作工具,就不容易对人造成伤害。本栏目将分两期为大家详细介绍一些常用工具的安全使用方法,本期介绍常用手动工具的使用方法。