如何在数学教学中渗透环保知识

正环境教育是当今社会关注的最热点,学校作为环境教育的主阵地,在学科中渗入环境教育是非常必要且行之有效的。笔者作为一名数学教师,在数学学科的教学中渗透环境教育,有以下几点思考。有效挖掘教材在小学数学教学中渗透环境教育,并不是提倡每堂课都要进行环境教育,只有适用于环境教育的内容才能起到良好的效果。要想在数学课堂中有效地渗透环境教育,就要求我们教师细心研究教材内容,对其中的环保内容做到了然于胸,这样才能灵活有效地抓住时机,取得事半功倍的效果。     

高炉煤气袋式除尘器入口段数值模拟

烟气进入袋式除尘器时的分布状况是影响除尘效率和滤袋寿命的关键因素之一。利用Fluent软件对高炉煤气袋式除尘器入口段进行了数值模拟,分析了除尘器入口段气相速度场和压力场的分布情况,得到了该段气相流场的分布规律。模拟结果表明:除尘器入口段的气流分布不够均匀,有待进一步优化,模拟结果对装置运行及其优化设计有一定的理论指导意义。     

吸气式火灾探测系统采样管网优化设计

对吸气式火灾探测报警系统中采样管网进行优化设计是提高其探测性能的重要手段。基于流体动力学原理,建立管网内气体运动数学模型,给出各状态参数之间的关系式。分析常见管网布置方式的优缺点,提出吸气式采样管网的优化设计方案:视每个采样孔为1个点型感烟探测器,采样孔间距基本一致,调整孔径使各采样孔进气量相同,孔数较多时,可增设末端孔,以缩短气体样本传输时间。从理论上分析管网参数对探测性能的影响,并利用Fluent 6.3进行相应的数值模拟。结果表明,样本传输时间与管长、管径、开孔数成正比,与总流量和末端孔孔径成反比。     

声音

<正>背景:7月21日,北京市气象台发布暴雨橙色预警信号。截至7月22日17时,北京城区降雨量达到212mm,全市受灾人口约190万人。在这场北京61年来经历的最大暴雨中,许许多多素不相识的人通过微博进行着互助,不断发布和传递各种救助信息,让人们在这无情的暴雨中感受到了丝丝温情。     

不同堆存时长粉煤灰的氮磷吸附动力学研究

采集高皇贮灰场内不同堆存时长的湿排粉煤灰样品,通过室内化学分析研究了不同粉煤灰氮磷吸附动力学的各自特征,以期为粉煤灰土地复垦提供一定的科学依据与参考。结果表明:粉煤灰对氮磷的吸附以物理吸附为主,基本符合一级动力学方程;粉煤灰对氮的吸附主要发生在实验开始后1 h内,对磷的吸附主要发生在实验开始后10 h内;表层与下层灰样的饱和吸附量与粉煤灰粒径之间存在一定相关性,而与堆存时间相关性较小。在利用粉煤灰复垦土地时,粉煤灰的粒径将对重构土壤氮磷吸附的能力存在一定影响,进而影响其复垦效果。     

基于参数化模型优化的喷氨格栅设计方法研究

从喷氨格栅工程设计要求出发,结合数值模拟分析、代理模型技术以及优化设计方法,提出了一套基于参数化模型优化的喷氨格栅设计方法和流程。该方法从工程设计要求的分析入手,根据喷氨格栅几何参数对喷氨特性的影响特点和规律,建立参数化设计数学模型,并通过优化计算最终获得喷氨格栅的最优设计。另外,通过实例计算验证了该设计方法在SCR脱硝系统喷氨格栅设计中的适用性。     

±800kV灵州换流站换流变压器风冷系统优化设计

对换流变压器风冷控制系统存在的问题,在功能实现、策略选择和风险防范等方面对风冷逻辑进行具体分析,提出了灵州换流站换流变压器风冷系统优化设计方案。应用结果表明:优化后风冷逻辑考虑了更多的运行工况,保证了变压器的安全稳定运行,可为换流站(变电站)风冷逻辑设计及功能实现提供参考。     

长治市PM2.5含量的影响因素分析

文章通过对长治市2021年全年365天的AQI检测指标数值PM2.5与PM10、SO₂、CO、NO₂、O₃之间进行相关性分析,结果显示：PM2.5与PM10、SO₂、CO、NO₂存在正相关关系,与O₃存在负相关关系,通过检验发现解释变量之间存在多重共线性,为消除多重共线性对模型稳定性可能产生的不利影响,选择用最大方差法进行旋转,提取出主成分工业因子F₁、生活因子F₂、环保因子F₃,并进行回归分析,得到多元线性回归模型：PM2.5=43.542+30.099F₁+19.804F₂-3.231F₃,通过线性回归方程分析得出PM10、SO₂、CO、NO₂、O₃对PM2.5的具体影响,将三个主成分与PM2.5之间的关系进行量化,最后根据研究结果为长治市空气污染治理提出可...     

FGD脱硫废水处理工艺及其优化设计

阐述了脱硫废水中污染物的去除机理,介绍了化学-机械沉降去除脱硫废水中悬浮物、重金属元素等物质的废水处理工艺,并对脱硫废水处理系统的优化设计进行了重点论述。