幼儿园教学中的教具使用状况及对策分析

有效使用教具,能促进教学目标的达成,优化教学过程,提高幼儿学习效率。文章通过对所在地区幼儿园13个教学活动现场中教具使用情况的观察,分析了当前教具使用的一些误区,并从教具的准备和使用要领两方面分别探讨了对策。重在指出幼儿教师在使用教具时,应该关注幼儿的经验和发展水平、关注活动的目标和内容。     

浅谈初中化学实验室中危险药品的管理和使用

中学实验室中所接触到的化学危险药品种类、性质、危害及预防措施,关系重大,不容忽视。特别是实验室管理人员,必须具有专业的安全意识。     

液化气使用八忌

一忌私自倒气。用户私自从一个气瓶向另一个气瓶倒气,当液化石油气与空气混合达到2％～10％的爆炸浓度极限时,一旦遇到明火便会引起爆炸。 二忌乱倒残液。有的用户为了能向空罐中多充一些气,私自拆开气瓶,随意将瓶中的残液倒掉,至使挥发的气体遇到明火而燃烧。 三忌高温烘烤。液化石油气是经过加压才变成液体的。所以,气瓶内的饱和蒸汽压比一般液体气压要大得多,而且随着温度的升高,瓶内液体迅速     

强化林火扑救力度实施林场有偿扑火

分析了新形势下单纯依赖专业森林消防队伍扑救森林火灾的不足与问题，提出了有偿扑火构想与保证措施。     

可移动式电器的安全使用

可移动式电器是指因工作需要经常移动的电器设备。其特点是随工作环境经常变化,具有使用方便、灵活、快捷、应用范围广等特性,是我们工作中不可缺少的伙伴。可移动式电器有三种类型:1.可移动式电源;2.可移动式电器具;3.手持式电动(热)器具。安全使用它们的总思路是:防漏电、防潮、防松脱,接地可靠。     

GB/T18664-2002《呼吸防护用品的选择、使用与维护》系列讲座第五讲呼吸防护用品防护等级的分级方法--指定防护因数APF

第四讲介绍了如何识别危害环境性质和判定危险程度,将危害环境分为IDLH环境和非IDLH环境;并说明应对IDLH环境提供最安全的呼吸防护用品。那么如何评判呼吸防护用品的防护等级呢?在这一讲,我们介绍一个新概念,即呼吸防护用品的     

智能型救灾头盔在美热销

在纽约世贸中心和华盛顿五角大楼遭袭以及美国航空公司587航班空难发生之后,一种抢险救灾人员使用的多功能头盔在美国热销.     

锅炉凝渣管连续发生爆管事故的分析及防范

盐城市某企业一台SHL10-16-AⅡ型锅炉，由于连续发生水冷壁爆管事故，于2004年9月进行了大修，更换了除对流管束外的所有受热面管，下降管以及连箱。但在恢复使用6个月后，又在同一根凝渣管连续发生3次爆管事故，最后两次爆管仅相隔7天。爆口部位面向火侧，呈桃核状开口纵向破裂，断面锐利．管内壁结有一层约0.1mm的薄垢，具有典型的超温过热引起的爆管特征；     

对四川泸州安防系统安装和使用状况的调查与思考

技术防范作为一种较之于传统的人力防范和实体防范，其推广和适用，除了要求用户对其具有一定的需求作为前提条件外，还受到人们对技防的认知了解程度、经济水平状况、制度规定是否健全和可行程度等诸多因素的制约。基于人们的认知程度、需求的强弱程度、经济发展的水平不同以及制度规定的差异，安全技术防范服务在我国各地的推广和普及情况势必呈现出一定的区域特征。本文作者考察了中小城市的安全技术防范系统安装和使用状况，并指出了目前技防管理中存在的一些问题以及改进建议。[编者按]