试析小学语文课堂“减负增效”教学策略

切实提高小学语文课堂的教学效率以及质量是众多小学语文教育工作者所共同追求的重要教学目标。结合教学实践经验对"减负增效"背景下的小学语文有效教学策略进行了深入的分析与探究。     

重视有效预习 实现有效教学

主要探讨了三种有效的预习方法:预习与新知有密切联系的旧知;探测性预习新知;预习拓展。     

浅谈课堂教学中合作小组的有效组织

主要探讨了小学科学课堂教学中合作学习的有效环节和步骤。     

浅谈建设项目竣工环保验收中风险防范与安全管理检查

本文分析了建设项目竣工环保验收风险防范和安全管理检查的现状,指出存在的主要问题及对策。结合实际工作,探讨了开展风险防范和安全管理检查的步骤、内容及思路。     

意识强化型英语语法练习的设计探究

根据具体的语法教学内容来设计适当的练习是教师的一项重要工作。传统的语法练习难以促进学生理解、内化语法规则,而意识强化型语法练习可以有效地增强学生对语言形式的敏感度,调动学生自主思考的能力。因此,教师应设计一些提升语法意识的练习,让学生通过这些练习去主动探索、发现语法规则。教师设计的意识强化型语法练习应有明确的针对性、较强的启发性和形式的多样性,并且练习的语言难度也要适中。     

认识安定宝

公元1879年,爱迪生发明了电灯,给人类社会带来了更明亮的世界、更绚烂的夜空。50年后的1929年,安定宝(ADEMCO)公司在美国成立。经过近70年的发展建设,在成为全球规模最大的防盗器材生产厂商、业内最具经验的公司的同时,安定宝带动着全球安全技术防范行业搭乘高新技术的电子列车,不断向前发展。就在今天,安定宝生产的1500余种安全设备,保护着全球2500多万家企业、公司、工厂、家庭、政府机关、博物馆、商场和商店的安全。     

加强企业环境风险防范 积极应对突发环境事件——山西长治苯胺泄漏事件的启示

近年来,我国突发性环境风险隐患日益突出,尤其是涉及饮用水水源地污染的突发环境事件,其波及范围广、社会影响大,已经成为影响社会稳定的热点问题。针对突发环境事件高发态势,《国家环境保护"十二五"规划》首次将"加强重点领域环境风险防控,维护环境安全"列为重要的规划任务,突发环境风险的防范与应急管理正在逐步加强。但是,部分企业环境风险防范意识淡薄、管理水平低的现状仍不容乐观,针对企业的环境风险管理工作还比较滞后。     

浅谈小学品德与社会课的有效教学

目前,在小学教学中,品德与社会课是较为基础的一门课程,其可以培养学生乐于探讨、热爱生活的优良品德。因此,就小学品德与社会课的有效教学进行了相应的探讨。     

浅谈培养美术生高中地理读图能力的方法

在高中地理教学过程当中,读图用图是一项非常重要的教学内容。读图用图对于培养学生的分析判断、观察思考、形象记忆、归纳推理、概括总结和创新等能力都起着至关重要的作用。教师在教学中要重视学生有效读图方法、策略和能力的指导和培养,想方设法激发学生读图用图的兴趣,集中学生的注意力,活跃学生的思维,锻炼学生从地图中提取有效的地理信息,提高学生解决读图试题的能力。