间距统计量法确定儿童发铜的正常值下限

头发中微量元素的分布一般都呈非正态分布,利用算术平均值加减标准差(X±S)计算头发中微量元素的正常值范围是不准确的。而应用于临床多为儿童头发的正常值下限。据此,本研究利用间距统计量法确定儿童发铜的正常值下限还是可行的。     

健康教育可有效防治儿童铅中毒

不良行为和习惯是人体摄入铅的主要渠道 ,对家长和孩子进行针对性的健康教育 ,可以对血铅水平稍高于安全标准的轻度铅中毒患儿起到有效的干预作用。这一研究成果 ,是上海第二医科大学儿童铅中毒防治研究中心日前公布的。铅是一种对神经系统有害的重金属元素。科学家发现 ,当儿童体内的铅含量超过一定数值时 ,就能够对儿童的脑发育造成不良影响 ,还易导致小儿多动症、学习困难。上海第二医科大学儿童铅中毒防治研究中心对上海市和江苏盐城市 2 0 9例轻度铅中毒患儿进行了为期 3个月的纵向随访研究。实验组 1 1 3例患儿及其家长接受当地儿童保…     

环境污染与儿童的智力发育

环境污染与儿童的智力发育临沂市环境监测站陈立英随着时代的发展和社会的进步，疾病谱、死亡谱发生了重大的变化，心脑血管疾病和恶性肿瘤等已逐渐取代了传染病和寄生虫病。现代社会的致病因子正在转变，物理性、化学性的“病源”有后来居上的趋势，这主要来源于“城市化...     

在绿色实践中培养儿童的生态情怀

让学生在社会大课堂中主动地去发现环境问题，并应用知识创造性地解决问题，激活学生对环境保护的极大热情，获得对生态文明的感性认识，增强生态意识是绿色实践活动成效的最好体现。如何达到这样的效果呢？请看下文……     

四岁小孩也得糖尿病

四岁的小红患上一种怪病:整天要东西吃,要水喝,特别爱吃糖,可吃得虽多却很瘦。小红的父母赶紧送孩子去医院。医     

ASTM国际标准组织发布儿童用珠宝首饰新标准

最近,ASTM发布了一项新标准——ASTM F2923《儿童珠宝首饰消费品安全规范》。该新标准由ASTM F15消费品技术委员会下属的F15.24儿童珠宝首饰分技术委员会制定,将被儿童珠宝首饰行业所采用并为其生产商提供一致性指南。ASTM F2923标准填补了消费者对儿童珠宝首饰中所公认镉含量要求的空白,并为鉴别和减     

以绘本为载体的儿童哲学对话——基于上海市某幼儿园的案例分析

在幼儿园的教学情境中,应用绘本来启动儿童哲学探究是一个仍有争议的话题。本研究的探索表明,相比传统的儿童文学作品形式,绘本更能激发幼儿的想象空间,包含更多导入哲学探索的隐藏细节,并有助于发展幼儿的视觉阅读能力。而一组组对立概念的引入,则可弥补绘本在观念建构上的不足,协助幼儿体认哲学观点或概念的复杂性、模糊性和相对性。绘本实应成为儿童哲学对话的最主要素材。     

基于幼儿园的社区3岁前儿童教养模式的实践研究

基于幼儿园的社区3岁前儿童教养模式主要包括以幼儿园为基地的兼营性亲子园和为2-3岁幼儿提供专业保教服务的半日班。开办与幼儿园共享资源的兼营性亲子园、半日班,并以此为载体进行亲子教育和亲职教育,将先进理念和有效做法延伸到家庭中,能较好地普及科学的、平民化的早期教育。与幼儿园共享资源的早期教育办学模式降低了成本,提高了专业性,是儿童早期教育的有效形式。     

农村留守儿童社会工作的实践与反思——基于X村留守儿童小组工作实务的探讨

农村留守儿童问题已经成为当前政府和社会广泛关注的社会问题。社会工作作为旨在推动人与环境适应性平衡的特殊专业和职业已介入农村留守儿童领域。本研究以一个农村留守儿童小组为案例,探索农村留守儿童社会工作的具体实践,并在此基础上反思农村留守儿童社会工作的发展。研究发现,是否具备相应的政策空间是社会工作介入农村留守儿童领域的前提。在政策支持下,社会工作可以从微观层面的服务及宏观层面的倡导介入农村留守儿童问题。社会工作要在宏观上意识到促进留守儿童家庭功能的回归,才是解决农村留守儿童问题的根本。     

莫让音乐教学失去儿童立场

音乐教学的终极目标不是要培养音乐学家,而是在音乐学习中学习基础的音乐知识,体验音乐的魅力。因而,音乐教学切不可忘却儿童立场,教师要掌握在儿童立场下音乐教学的基本策略和基本学习方法,为学生的素养奠定基础。