科研大楼环境噪声影响评价及控制研究

舒适安静的工作环境是科研工作人员必备的条件,创造一个良好的声环境工作氛围,既能加快科研成果研发进度又能提高产品研发水平。文章以某公司研发大楼为例,利用Noise System模型重点研究了周边环境噪声在其垂直方向上的变化规律。预测结果表明,研发大楼各侧5层以下(1~15 m)处于声影区、5层以上(15~70 m)处于声照区,并且在5~7层之间噪声值有突变现象;Leq(A)随高度增加呈增加的趋势。     

实施科研质量管理的人才培训工作——以东南大学为例

我国高校引入质量管理体系时间不长,有其自身特点,在专业方向、产品形式等方面都有别于工业部门。由于高校专业方向分散、产品形式多样的特点,决定了高校进行质量管理工作的复杂性。东南大学是全国较早通过质量管理体系认证的高校,仍需不断学习提高、持续改进。学校根据《质量管理体系要求》标准中"能力、培训和意识"条款,实施质量管理体系培训工作,针对不同人群制定不同培训计划,精心策划培训内容、把握培训时间节点、动态管理培训计划、设置较高考核门槛、闭环验证培训效果。摘要:     

产教深度融合与高职科研能力建设

高职院校科研能力是影响产教深度融合的重要因素之一,提升高职院校科研能力必须准确把握高职院校科研能力的内涵特征与关键要素:科研战略领导能力、科研文化塑造能力、科研资源整合能力。针对高职院校科研能力存在的问题,抓队伍建设,增强产学研合作中教师的科研能力;抓学术环境,增强产学研合作中的科研持续能力;抓科研评价,增强产学研合作中的评价机制导向功能。:     

徐凤翔：高原生态科研教育和环境保护的先驱

徐凤翔，47岁选择进藏，只身一人前往人迹罕至的高山林海，上攀珠峰大本营，下临墨脱幽谷。80岁高龄仍潜心环保科普教育，以警醒世人。她被认为是高原生态科研教育和环境保护的先驱，更被藏汉民众亲切地称为“森林女神”。     

面向经济社会需求 推动高职科研特色发展

文科高职院校因同时受到办学层次和服务面向等诸多限制,科研发展面临的困境较为突出。文科高职院校科研工作,应秉持"立地"思想,紧密结合地方经济社会需求与自身实际,找准科研工作定位与方向;同时要努力完善体制机制,为科研发展提动力、增活力,挖潜力;在此基础上,还应注重发挥比较优势,找准适合学校科研发展的着力点,形成独具特色的优势研究领域和方向。     

让安全培训多一些实用主义

编辑同志：不久前，一则《全国警校将停招本科生，培训体制拟借鉴美国模式》的消息引起了社会关注，文中提出：“中国人民公安大学等公安部部属高校今年将停止招收本科生．中国的警察教育体制将由学历教育向培训转变，淡化或暂停学历教育．培训将成为警校的主要职能。     

沈阳环境科学研究院简介

<正>沈阳环境科学研究院(以下简称"环科院")成立于1963年,为国内最早从事环境科研的单位之一,是集环境科学研究与高新技术幵发、环境咨询与综合服务、环境工程设计与总包、环保设施运营为一体的综合性科研机构,拥有一支技术基础雄厚、层次结构合理、学科配套齐全的科     

《防灾减灾工程学报》征稿简则北大核心CSCD

《防灾减灾工程学报》是以防灾减灾工程为论述主题的学术期刊,主要报道国内外在地震、地质岩土、飓风、火灾和爆炸等灾害对工程结构和基础设施系统的极端作用、损伤和破坏效应以及防灾减灾工程对策等方面的前沿学术研究论文和应用性科研成果。尤其欢迎以下稿件:(1)为重大决策性问题提供科学依据,或为防灾减灾工程领域各分支学科前沿课题的重要科研成果,或对该学科领域有推动作用的新概念、新理论,或有推广价值。     

恭贺新春

<正>在新年到来之际,《环境工程》期刊迎来了她33岁的生日。33年来,《环境工程》期刊在国内外广大环保科技工作者、学者及广大读者的大力支持和关心下,越来越显示她巨大的生机和活力。本刊创刊33年来,始终坚持具有技术发展的导向性,解决环保工程建设中重大科技问题的     

示范性高职院校建设对教师科研素质提升的研究

本文以部分示范性高职院校教师的问卷调查数据结果为依据,分析了示范性高职院校建设前后高职教师科研素质的变化及存在的问题。调查分析结果表明,建设后高职教师整体科研素质均有一定提升,但提升幅度不大,并且仍存在科研兴趣整体上偏低、科研时间不够、科研方法掌握不熟、处理科研问题方式不妥、科研成果质量和档次不高等问题。因此,示范性高职院校建设过程中应长期重视和支持科研工作的开展,教师自身也要增强科研意识,改进科研方法,加强学习培训,提升科研素质和水平。