生物学与环境保护

生物学与环境有着密切的关系,研究生物体与其环境之间的关系是生物学的重要内容。作为生物教师,我们应该将生物教学同环境保护教育有机地结合起来,培养学生的环保意识,使学生掌握一些基础的环保知识。以下是我们在生物教学过程中的尝试。1.强调生物对环境保护的作用在教授植物、动物及森林等生物因素时,教师可以适时地讲解植物、动物、森林及草原等自然资源对环境保护的作用。自然界中的动植物是生态系统的重要组成部分,它们在自然界的物质循环、能量流动和信息传递中,有着不可替代的作用。森林和草原资源不仅是一种重要的自然资源,而且是一…     

建立环境工程监理制度势在必行——几起失败环境工程的启示

通过对3起失败的环境治理工程案例分析，提出环境工程建设必须引入监理机制。     

工伤职工同时享受工伤保险待遇和民事赔偿的条件与依据

在处理工伤保险的具体问题时，工伤职工与用人单位有时会产生这样的疑惑：职工因工受伤后，享受了工伤保险待遇，还能再要求民事赔偿吗？对此，我们举两个典型案例并加以具体分析，希望读者朋友能领悟其中的道理，切实掌握工伤职工能够同时享受工伤保险待遇和民事赔偿的条件与依据，并做到举一反三。     

学分制在企业培训中的应用

学分制是在普通高等院校中应用比较普遍的一种教学制度，它的基本做法是：对每个专业的学生设定公共学位课、专业必修课和选修课，每修完、考过一门课程可获得2～4个学分，累积够一定学分，便可获得毕业证书，而不强制规定什么时间必须修什么课。与传统教学方式相比，学分制具有一些优势，如较大的灵活性、较强的激励性等，但同时也增加了管理的复杂性。     

全国高等学校安全工程学科指委会第二次全体会议召开

全国高等学校安全工程学科教学指导委员会（以下简称“指委会”）第二次全体会议于2005年12月16日在北京西郊宾馆召开。     

欧洲环境教育基金会及其环境教育计划初探

欧洲环境教育基金会(Foundation of European Environmental Education,简称为FEEE)是一个非政府和非盈利组织,它的使命是通过环境教育(主要是正规教育、对专业教学人员的培训和促进环境意识的提高)来促进环境教育的发展。欧洲环境教育基金会最早成立于1981年。早期的欧洲环境教育组织大多数还是采用对内举行会议,对外开展论坛和举行会议以及发行出版物等形式来开展工作。蓝旗计划最初由法国人于1985年提出。1987年,这项奖励计划被提供给了欧洲环境教育基金会。这一年恰好是欧盟(有十个国家)提出的欧洲环境年,因而蓝旗运动就以欧盟的名义提出,并由欧洲环境教育组织和欧盟议会合作开展。1987年,欧洲环境教育基金会组织还只有四个成员国组织(西班牙、法国、德国和丹麦)。在其他六个欧洲国家也开展蓝旗运动后,为了便于开展蓝旗计划,欧洲环境教育基金会在结构和制度上发生了巨大变化。1994年,欧洲环境教育基金会又实施了第二和第三个计划,它们分别是绿色学校计划和环境小记者计划。2000年和2003年,在对外指导委员会的建议下,欧洲环境教育基金会又分别实施了了解森林计划和绿钥匙计划。     

珠海市斗门区和风中学

珠海市斗门区和风中学是一所历史悠久的学校,创建于公元1763年(清乾隆二十八年),至今已有240多年的历史。学校地处黄杨山麓,人杰地灵,校友遍布世界各地。和风中学的创立,和历史上的“崖门失玺”典故有着深刻的渊源。200多年以来,和风中学先后有近10位皇室后裔担任过学校校长,教     

从事故预案说起

据媒体报道,2005年11月22日16时44分,河南油田试油205队在施工中,发生了井涌事件.现场技术员立即通知当班的所有人员"按井喷预案操作".在紧张有序的抢险过程中,员工们按事故预案有条不紊地操作,仅用三分钟就将井涌制服.事后,员工们都说,多亏了班前会上刚刚讲过的井喷预案,马上就用上了!这种实打实的通过事故预案所解决的案例在工矿企业中是屡见不鲜的.同时,它也给众多行业的安全管理提了个醒:安全生产是离不开对事故的预想和解决问题的预案.     

班组安全员要当好"五大员"

当好宣传员.要利用会议、标语、橱窗和板报等多种形式,向班组职工宣传安全生产法律法规,企业规章制度,企业对安全工作的具体部署和要求,宣传安全生产事故案例,以及安全生产工作的典型事迹和先进经验,统一班组职工的思想,不断提高班组职工的安全生产意识.     

2006年注册安全工程师执业资格考试要求

一年一度的全国注册安全工程师执业资格考试又要开始了，今年的考试时间定于9月9～10日两天，考试科目为《安全生产法及相关法律知识》《安全生产管理知识》《安全生产技术》和《安全生产事故案例分析》4科。