生态文明建设评价指标体系构建与实证分析——以黑龙江省为例

在深刻解读生态文明建设的本质、总结梳理已有生态文明指标体系的基础上,通过专家咨询,系统地构建了一套完整的符合我国国情的生态文明评价指标体系。该指标体系以生态文明建设水平为目标层,下设生态社会、生态经济、生态环境、资源保障、制度建设5个准则层,构建出包含26项指标的生态文明建设评价指标体系。以黑龙江省为例,运用层次分析法对指标赋予权重,收集黑龙江省2006~2013年最新相关统计数据,对黑龙江省生态文明建设进行实证分析与评价,表明黑龙江省生态文明建设进展较为顺利,但在生态文明建设过程中各层面发展不均衡,为此提出应着重加强完善相关制度建设、进一步提高生态资源节约水平、更加全方位保护生态环境的策略。     

齐心协力共建安全校园

<正>构建社会主义和谐社会,实现社会经济的安全发展,要求各行各业必须做好安全工作。目前,我国拥有2500余所高等学校(不含独立学院)和60余万所中小学。在全国各行各业的安全事故中,校园事故占比最大,据统计,全国中小学校每年有约1.6万名学生非正常死亡(平均每天就有40多人),严重影响着我国的社会稳定和家庭幸福。因此,针对校园安全问题进行较为深入的研究与探讨,进一步提高广大师生员工的安全意识与技能,强化校园安全管理,具有重要的理论价值和十分深远的社会意义。     

VOCs处理系统火灾爆炸情景构建及应对能力分析

运用重大事故情景构建技术手段,按照底线思维原则,构建VOCs处理系统巨灾场景,采用数值模拟软件,对水基钻屑存储池、岩屑储存池爆炸风险进行定量分析,为场景推演提供科学、合理的数据。通过对事故场景各个环节应急任务进行梳理,讨论制定应急处置措施,分析所需资源与现有资源存在的差距,提出改进建议,为企业应急能力建设提供指导依据。     

城市运行安全及保障系统构建的系统论研究

1 前言 　　随着我国城市化进程的推进和城市建设步伐的加快,城市的不安全因素骤然递增,以首都为例,经历了2003年“非典“事件、2004年7月10日大雨、2005年冬天然气供应不足、2006年夏季电荒等城市安全事件.……     

苏南水网地区农田钾素资源概况及潜力

苏南水网地区,土壤供钾潜力较低,加之复种指数较,雨水过多,土壤钾素匮缺严重,其中因径流和渗漏损失的钾素养分占钾肥施入量的５４．４％。而我国钾矿资源贫四肥的生产量还不到需要量的１／１０,随着作物产量的提高和农产品品质的改善,作物的需钾量将渐增大,因此,单纯依靠钾肥来满足作物对钾素日益增长的需要是远远不够的,迫切需要开发利用富钾资源以缓解钾素的供需矛盾。苏南水网地区的水资源,秸秆,绿肥,塘泥等均为丰富     

巨化循环经济产业链构建的探索与实践

阐述了化工企业实施循环经济的必要性和重要性,总结了巨化集团公司对循环经济产业链构建的探索和实践,重点介绍了循环经济产业链构建中关键技术的开发与应用情况.     

赏析中国古诗词中的生态意境

恩格斯曾经把中国的古典文学喻为"地球上最灿烂的花朵。"在强调保护中华民族历史文化遗产、推进生态文明建设、构建和谐社会的今天,古诗词中所体现的生态理念和生态智慧,对于我们当今保护环境无疑是值得珍视和借鉴的。     

有机酚及光照强度对水网藻的胁迫效应研究

研究了富营养化水体中有机酚及光照强度等对修复生物的影响。结果表明,充足的光照可以有效地提高水网藻对水中有机酚的抗性、加速苯酚的降解、增加活性氧产率、降低细胞质膜的电解质透性并且增强多糖的代谢;而高于50 mg/L的苯酚会导致水网藻细胞质膜电解质透性显著增强、多糖含量降低,进而对水网藻产生不可逆性损伤。     

宣教动态

环保部出台《环境保护部新闻管理办法》、《环境保护部部属期刊指导办法》和《环境保护部宣传教育工作指导办法》 为更好地规范、引导和加强环境宣传教育工作,探索构建环境宣传教育制度体系,新年伊始,环保部相继制定出台《环境保护部新闻管理办法》、《环境保护部部属期刊指导办法》和《环境保护部宣传教育工作指导办法》3部指导规章,环境宣传教育工作规范化、制度化建设迈出坚实步伐。     

播洒绿色种子 放飞无限希望

济南市舜耕小学是山东省一所优秀的省级“绿色学校”。近年来,学校以“环境、人口、健康教育促进可持续发展”项目为依托,以“小学生态教育与教育生态”研究课题为抓手,以培养孩子的环境情感、环境意识、环境责任为重点,积极开展环境教育,传播绿色文化,构建和谐校园,培养时代新人。