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321.
汤芬 《环境教育》2005,(7):32-32
我园创办于1992年,目前有25个教学班,860名小朋友,教职员工85名。近几年,本园在创建“绿色学校(幼儿园)”的工作上做了一些实事,我们始终把创建“绿色学校(幼儿园)”作为提高师生环保素质,推进素质教育的重点工作来抓。2000年被评为市绿色幼儿园,2003年被评为江苏省绿色幼儿园,  相似文献   
322.
马克马斯特是一个牧民,同时又是一位名的自然保护活动家。为了保护大草原的原始风貌,他不遗余力地阻止人们的宅地开发,并且身体力行,率先垂范。他有着双重身份——  相似文献   
323.
苇岸 《环境教育》2005,(7):62-63
像一片树叶顺着自然的风向飘落,没有喧嚣没有尘埃,在淡如清色流水的素朴中开出洁白无瑕的花朵——《大地上的事情》,让我们一起来倾听这来自大地上的自然之音吧。  相似文献   
324.
分析了当前在中小学教师继续教育中进行环境教育的必要性,探讨了在课程改革背景下中小学教师继续教育中进行环境教育的内容、教学策略和教学方法。  相似文献   
325.
卷首言     
《环境教育》2005,(10):3-3
不知不觉中,秋天来了. 秋天,是收获的季节:经过绿色春天的播种,火红夏天的热情,秋季显得如此丰硕.……  相似文献   
326.
《环境教育》2005,(10):32-33
动物也像人一样需要一个家,动物的家是多种多样的。其中田鼠的家在地下的洞穴中,棕熊的家在山坡下的洞中(或大树下的洞中),燕子的家用泥筑在屋檐下,秃鹫的巢筑在树上,寄居蟹的家在海螺壳内……关于动物的家有很多秘密,其中有很多科学道理,有些动物建家的地点、材料、方法对人有  相似文献   
327.
王慧丽 《环境教育》2005,(10):38-39
他是一个普通的大学生,腼腆而又内向;他是一位环保志愿,更是多次环保活动的组织和策划.从2003年步入大学校门,他已经参加和组织过多次环保活动.……  相似文献   
328.
《环境教育》2005,(10):52-53
中国环保领域最高荣誉称号——“中国环境大使”第二届评选活动于今年3月22日正式启动以来,得到了社会各界的热烈响应。按照评选程序截止到征集日期,国家环保总局“中国环境大使办公室”共收到符合要求的有效申报材料429份,其中:被推荐的321人,自荐的108人,年龄最大的77岁,最小  相似文献   
329.
《环境教育》2005,(10):60-63
海南省琼海市椰子寨,现年33岁的黄开宁9年前无意中救治并收养了一条身长不足一尺的小蟒蛇。9年中黄开宁对蟒蛇照顾得无微不至,几乎是同吃同睡;蟒蛇则“反哺”报恩,为黄开宁牵线搭桥、看守家门、照顾孩子,成为黄家尽职尽责的“保姆蛇”。现在,这条蟒蛇已成巨蟒,长约4米,重100多斤。  相似文献   
330.
环境保护和可持续发展战略是我国的基本国策。胡锦涛总书记在中央环境资源人口座谈会上指出:“要把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展的轨道。”。教育是实施可持续发展的关键。当前,世界各国都积极开展可持续发展教育,把它作为实施可持续发展的重要甚至是首要的措施。中国要树立科学发展观,建立和谐社会,走可持续发展的道路。这要求我们不仅要解决环境问题,更要解决发展问题。核心是如何发展,环境问题是不合理的发展造成的,应该由合理的发展去解决。这也就要求我们从环境教育走向可持续发展教育。可持续发展教育,不只局限于理论上的研究和探讨,更重要的是要将可持续发展的原则和概念有效地落实到学校教育、企业合作和社区发展等项目中,教育要成为促进社会变革、自然保护的途径、方法和制度保障。为此,本刊特设立此栏目,旨在一起探讨可持续发展教育的同时,也能让我们付诸实践。  相似文献   
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